做一個受孩子喜歡的家長重要嗎？很重要！有必要，很有必要！
因為這是親子關(guān)系的重要基礎(chǔ)。有了這個基礎(chǔ)，什么叛逆期啊青春期啊，孩子都不會太難管束。因為他們心中有對你的親近和尊重！
那么，如何打好這個夯實的基礎(chǔ)呢？
01. 游戲。
你以為整天在家陪孩子的質(zhì)量就更高嗎？錯！在孩子學(xué)前階段，游戲，是他們唯一熱衷并能持續(xù)進(jìn)行的活動。有多少拿著手機(jī)看著電視人在心不在陪著孩子的家長，與孩子之間的距離比家與公司的距離更遠(yuǎn)。
我記得前段時間，我女兒神秘兮兮地跟我說：“媽媽，你知道我最喜歡誰嗎？”我在心里微笑，那還用說，自然是老媽我呀！但我裝作不知，問是誰呀？
“姨媽！”
我的內(nèi)心是震撼的。從小到大，她最黏的是我，最怕的是我，最愛的也是我。。。什么時候變天了我都不知道。我壓抑內(nèi)心泛起的巨大酸意問她為什么。
她輕描淡寫的說，因為姨媽每次看到她都會跟她一起玩，不會說她，而我最近陪她玩的越來越少了，有時候還會兇她。。。我裝作非常受傷的樣子（其實也真的被傷到了）要哭出來了，向她辯解，“玩的少了，是因為功課多了，先做完功課才能玩。每次功課都磨蹭到很晚哪有時間玩，睡覺時間也少了，我心里著急語氣可能就不太好。著急你動作慢，擔(dān)心你睡眠不夠。哪還有時間精力玩呢？”
她回答，“我也知道你是為了我好，可是姨媽從來不讓我做功課的。”
我的心在滴血。孩子，你知道嗎，只有你的老媽在籌備你的未來，其他人，當(dāng)然只關(guān)注你當(dāng)下的快樂啦。只有嘔心瀝血的我，要為你的將來負(fù)責(zé)，而不是七大姑八大姨好嗎？
“你不喜歡我了，以前你都是最喜歡我的。嗚嗚嗚。。。”對情感豐富又黏人的小女孩來說，示弱，永遠(yuǎn)是最好的方法。
“好了好了，你還是排第一，姨媽排第二吧。”她見我哭得“傷心“”，把“最喜歡的人”的寶座又重新給了我。
當(dāng)媽多不容易啊。嘔心瀝血，掏心掏肺，還要時刻擔(dān)心自己的地位被路人搶走。
02.學(xué)習(xí)。
那我們是不是為了在孩子面前受寵，就要避開一切讓他們畏難畏苦的事呢？當(dāng)然不！
一般字典上對快樂下的定義多半是：覺得滿足與幸福。德國哲學(xué)家康德則認(rèn)為：“快樂是我們的需求得到了滿足”。
如果你問一個孩子，你覺得最快樂的事情是什么？他們多半的回答逃不出，可以不用做功課，想玩什么玩什么，想看電視看多久都可以，每天都能吃巧克力冰淇淋，天天跟伙伴玩。
那么，這些是真正的快樂嗎？
孩子的社會閱歷少，他們的動物性決定了當(dāng)下的享樂是最重要的。未來？那是什么菜？能吃嗎？
我最近針對我女兒做事身體先行腦子不行的狀態(tài)，說的最多的就是：人和動物的區(qū)別就是人更多的使用大腦來解決問題，而動物更多的使用本能解決問題。
為什么人能成為這個世界的主宰者呢？因為人類學(xué)習(xí)。
從原始時代開始，知識技能口口相傳，師傅帶徒弟。有了造紙術(shù)文字之后，人們將學(xué)問寫下來，方便保存流轉(zhuǎn)。直到今日，我們獲取知識的條件是何等的便利，但是你居然只想玩不想學(xué)習(xí)？
—— 當(dāng)你掌握一個知識的時候，難道不快樂嗎？當(dāng)你能回答出別人不知道的問題的時候，難道內(nèi)心不是又自豪又快樂的嗎？
—— 女兒認(rèn)真的想了想說，我是快樂的。
—— 那么要學(xué)習(xí)嗎？
—— 要。。。可是，碰到難的題目我就不想做了，想放棄了怎么辦。比如，彈琴的時候拿到一首新曲子，我不會彈，你讓我自己看。可是我不會啊。
—— 解題都是有思路的。不管多長的曲子，調(diào)號，升降號，音，指法，速度，先一一看清楚，再下手彈。這個不看那個不管，怎么能把曲子完整彈下來呢？
—— 可是我喜歡你陪著我。你陪著我，在我身邊看書，我有問題就能問你，我比較安心，彈的也比較好。如果你不在，我一會兒開小差，一會兒跑出來找你，怎么都彈不好。
所以，學(xué)齡前的孩子的學(xué)習(xí)，一個字，陪。兩個字，耐心。不是不愛學(xué)習(xí)，不是不想學(xué)習(xí)，只是家長太忙，陪的不夠。總以為，美其名曰培養(yǎng)孩子的獨立性，把規(guī)則重點講一講，自己就可以跑去玩兒去了。其實這樣的效率反而低下。
03.規(guī)劃。
跟風(fēng)式，貪多式，放任式，散養(yǎng)式，很多家長給孩子報了班，覺著上過總比不上強(qiáng)，在茫茫學(xué)海中為少數(shù)孩子做了分母。
不是說學(xué)的多不好，也不是說學(xué)的少不好。而是，你有沒有為孩子做過規(guī)劃呢？一年的，兩年的，三年的？學(xué)這個，一年目標(biāo)是什么，三年目標(biāo)是什么，我要達(dá)到一個怎樣的目的呢？
讓孩子學(xué)這個，是為了什么？面子？升學(xué)？興趣？當(dāng)成專業(yè)來學(xué)？
學(xué)幾門？時間怎么安排？孩子還有自由活動時間嗎？家庭還有親子娛樂時間嗎？是否要請外援來支持？這么安排是不是最合理的呢？
對孩子的規(guī)劃，就是家庭的規(guī)劃。當(dāng)我們形容家的時候，常用的詞是“溫馨”。那么，你們家，溫馨依舊嗎？當(dāng)孩子長大成人后，他是會急急地離去？還是不管身在何方，卻時刻牽掛著家的溫馨？
會玩，陪孩子學(xué)習(xí)，并對孩子有規(guī)劃的家長，哪個孩子不喜歡，哪個孩子會叛逆呢？
