銘父母90天踐行打卡：

今日日期：2017-11-6

打卡開始日期：2017-11-10

第幾期學員：pd16

今天是打卡的第幾日：5/90

孩子的名字、性別、年齡：趙冠喬-男-17個月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

家庭成員：爸爸，媽媽，姥姥，姥爺，爺爺，奶奶

A. 今天是什么日子：

日出：6:35? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日落：4:10

起床： 6:10? ? ? ? ? ? 就寢：1:00

孩子起床時間:7:00? ? ? 孩子就寢時間:9:20

B. 90 天踐行目標：

父母目標1: 和善而堅定的父母

目標2:更全面更合理地運用正面管教工具

目標3:理順自己的生活

孩子目標1：幫助孩子建立更加獨立的睡眠習慣

孩子目標2:學會正確表達自己的情感，而不是打掐咬哭耍賴

孩子目標3:學會自己上廁所

C:清晨自問，我想要成為理想父母，我今天應該做到哪些，嘗試哪些新的工具？請把本周檢視表里任務要求的工具和方法都一一落實，并且貼上圖片，比如積極暫停區的圖片，優點樹的圖片等等，做完可以在檢視表里打勾。

1.我今天要以和善而堅定的態度與我的孩子相處。

2.我注意到教育的長期效果。

3.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價值感

4.我要教給孩子有價值的社會技能和生活技能，培養孩子的良好品格

5.我要幫助孩子發現他們的能力并有建設性的運用他們的力量。

6.我不打罵、訓斥、懲罰、驕縱、忽視、贊揚、取消特權、縱容、關小黑屋

7.工具：提前約定

8.工具：啟發式

9.工具：日常中熟練技能

10.工具：溝通前先鏈接

11.工具：共情

D.把孩子的挑戰成功轉化成品格，怎么做？

1. 目標一：邊喝酸奶邊甩

詳細描述當時的場景：吃完飯給孩子一盒酸奶，插上吸管以后各種玩兒，插進去拽出來，手指扣，擠出來，最后扔地上…姥姥爸爸都想制止，如果是往天的話應該就說再扔就不給你了，然后大人喝掉。這幾天跟大家說好，不強化動作，我說了一句，寶貝，酸奶是喝的，在桌子上喝，把吸管插進洞里。孩子插插插喝了幾口，把剩下的酸奶全都擠在餐桌上…全體扶額…沒人想理他，讓他自己玩兒，孩子最后像小動物一樣，趴在桌子上舔了起來…引導失敗，下次繼續…

早計劃：不要強化錯誤的動作，而是告訴孩子去做什么。更加和善更加堅定，不把工作情緒帶到家里，不在孩子面前抱怨牢騷，陽光陽光正面正面！

晚檢視：孩子的點還是沒抓到，或者是太專注，無關痛癢就讓他去玩耍吧。下次再嘗試引導。

2. 目標二：引導孩子跟要回家的小姨抱抱

詳細描述當時的場景：小姨要回家了，很不舍得孩子。我想讓孩兒跟小姨抱抱，往常他倆會抱抱貼貼。今天孩子在自己轉悠玩兒竹蜻蜓，我說，兜乖，小姨要走了，抱抱小姨吧。孩子想了一秒，抱了抱竹蜻蜓…我繼續，那我們跟小姨貼貼吧，孩子想都沒想，貼貼竹蜻蜓…我不放棄，繼續，兜乖，小姨要走了~孩子馬上接到，拜拜~全家人大笑，把小姨送走了。

早計劃：多種方法融合，溫柔而堅定

晚檢視：孩子現在會淘氣逗人玩兒了，想聽不想聽裝聽不到，還得耐心慢慢引導。另外，需要注意，孩子的專注力。

E.我的今日觀察日記計劃：

1.關于自己：

1）有哪些好的習慣、做法、行為：溫柔、堅定

2）有哪些不好的習慣、做法、行為：拖沓，愛忘事兒

3）如何改進：集中時間處理信息，減少看手機次數。有事情立刻去做或記錄下來。早計劃晚檢視。

2.關于其他養育人：

1）有哪些好的習慣、做法、行為：大家都比較有耐心引導說教，統一戰線。

2）有哪些不好的習慣、做法、行為：不語言太多。偶爾在孩子面前抱怨。與他人說話時沒有照顧到孩子的感受把孩子忽略。對孩子不放手，很多事情不放心讓他去嘗試。

3）如何改進：放手讓孩子去做，調整好自己的心情。

3.關于孩子：

1）有哪些好的習慣、做法、行為：謹慎，活潑，愛交流，愛運動，作息規律，可以引導整理物品。

2）有哪些不好的習慣、做法、行為：急躁，太謹慎，挑食物口感，亂扔食物餐具玩具一切能扔的不能扔的。挫敗感。

3）如何改進：更多的與小朋友接觸。慢慢引導孩子去嘗試各種。不過分強調不讓做的動作，讓他去做某事。幫助孩子，鼓勵他一點一點進步。

F.我的學習計劃：

雙十一，＋購物車。

G.我的不能解決的問題：

1.刷牙，特別抵制，歷史遺留問題。

2.獨立自主入睡

3.吃飯瘋狂亂扔

4.上廁所