一、從大腦發(fā)展理論的角度
嬰幼兒時(shí)期是人生當(dāng)中最重要的階段，0-6歲的孩子有與生俱來(lái)的生命潛能。孩子在這段時(shí)期的發(fā)展非常驚人，比如運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言，情商，社會(huì)性等等，他們是在主動(dòng)的發(fā)展和完善自己。這一時(shí)期的發(fā)展和體驗(yàn)，將會(huì)影響他一生的生活。
嬰孩剛出生時(shí)，大腦里有一千億的神經(jīng)元。新生兒大腦的重量只是成人的1/4，但到了三歲的時(shí)候，就到了成人的90%，并且有幾萬(wàn)兆的細(xì)胞連接，到了五歲的時(shí)候大腦的重量接近成人，所以0-3歲是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期。
二、從依戀關(guān)系的角度
0-3歲的孩子有精神胚胎期，這段時(shí)間最重要的是母親跟孩子之間的關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系是孩子的第一個(gè)人際關(guān)系，媽媽和孩子之間的情感連結(jié)關(guān)系，是孩子情商和社會(huì)性的開(kāi)始，是關(guān)系到孩子一生的幸福
孩子一出生，跟媽媽之間就有一種特殊的情感人際關(guān)系，叫依戀關(guān)系，也就是情感連接關(guān)系。當(dāng)孩子的需要得到滿足的時(shí)候，他就產(chǎn)生一種基本的信任感，這是他自尊心以及自信心的開(kāi)始。
孩子0-3歲是在潛意識(shí)吸收，在嬰兒時(shí)期所受的精神創(chuàng)傷，雖然表面看不出來(lái)，卻會(huì)影響大腦多處的位置，影響孩子在緊張的情形下情感的調(diào)適能力。所以從依戀關(guān)系方面來(lái)講，0-3歲是人生最重要的頭三年!
三、從吸收性心智和敏感期的角度
0-6歲的孩子有吸收性心智，他們的學(xué)習(xí)方式是靠?jī)蓚€(gè)內(nèi)在幫助者來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界和發(fā)展自己的，一是吸收性心智，二是敏感期。吸收性心智分兩個(gè)階段，0-3歲的無(wú)意識(shí)吸收和3-6歲的有意識(shí)吸收。敏感期，是指一個(gè)生物剛生下來(lái)，還在成長(zhǎng)的時(shí)候，所獲得的一種特別的感覺(jué)力。
兒童的六大敏感期
運(yùn)動(dòng)敏感期:0-3歲是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵期，主要是大肌肉方面，一歲以內(nèi)的翻身、坐、爬、站、走路等等。
秩序感敏感期:2歲左右的秩序感敏感期，孩子喜歡物品有固定的位置，固定的時(shí)間經(jīng)過(guò)，順序和約定等等，井然有序的環(huán)境給孩子帶來(lái)自然的喜悅。
細(xì)小東西敏感期:比如喜歡看小螞蟻，看書(shū)的時(shí)候被圖畫里面的小細(xì)節(jié)所吸引等。
感官敏感期:0-6歲的孩子是借助感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，包括物體的顏色，形狀，大小，重量，味道等特質(zhì)。
語(yǔ)言敏感期:處在語(yǔ)言敏感期的幼兒，不需要上學(xué)和努力，只要在一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境里，就能自動(dòng)的自發(fā)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
0-3歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)充分尊重孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律，跟著他的步伐，不拔苗助長(zhǎng)，做個(gè)觀察者、協(xié)助者和幫助者，享受跟孩子一起子成長(zhǎng)的過(guò)程！所以從這兩個(gè)方面來(lái)講，0-3歲是人生重要的頭三年!
