今天，推薦給大家麻省理工媒體實驗室主任伊藤壤一的最新作品《爆裂》，這是一本改善思維方式的好書，會以三次音頻和文字的形式分享給大家，希望對你們有所啟發(fā)。
本書秉承看這樣一個信念：任何一個人類發(fā)展時期，都擁有一整套得到公認(rèn)的假想與信念體系。我們這里說的不是觀點或意識形態(tài)，而是潛在的另外一套思想體系，它們是無意識的，或者更準(zhǔn)確地說是潛意思的：強大好過軟弱、有文化好過無知、擁有個人天賦比與眾不同更受人歡迎。
想象一下，你的觀點、你的政治信念、你的所有關(guān)于這個世界以及自身所處位置的看法都是房子里面的家具。長期以來，你一直都在有意識地獲取這些家具，扔掉一些，保留一些，而且隨著新需求的出現(xiàn)還會再添置新的家具。
本書探討的則是其他一些東西，即支撐你的觀點的托架、鉚釘和橫梁。換句話說，本書并不是要講述你已知的東西，而是要講述你不知道自己已經(jīng)掌握的東西以及為何要質(zhì)疑這些有疑問的假設(shè)。
每個人的思維習(xí)慣都不相同，卻根深蒂固，盡管本書講述的是一些復(fù)雜的內(nèi)容——密碼學(xué)、遺傳學(xué)、人工智能等，但它有一個簡單的前提，即技術(shù)發(fā)展的速度超過了人類理解能力的提升速度?，F(xiàn)在，我們要迎頭趕上。
我們有幸(或者不幸)生活在這個有趣的時代中學(xué)生能用基因編輯技術(shù)創(chuàng)造新的生命形態(tài)，人工智能的發(fā)展促使決策者思考大范圍的、永久性的失業(yè)問題。也難怪我們的思維習(xí)慣存在不足，它們是在煤炭、鋼鐵以及簡單繁榮時代形成的。強者并不一定會生存下來，并非所有風(fēng)險都飛定要降低，公司也不再是適合我們有限資源的最優(yōu)組織單位。
我們的目的是為大家提供一些新的工具，我們把它們叫作“原則”，因為快速變化的未來的特點之一便是要摧毀所有如同“規(guī)則”一樣的僵化事物，這并不容易做到、我們無法告訴你們應(yīng)該想什么，因為當(dāng)前人類與科技在信仰體系方面處于脫節(jié)狀態(tài)。
本書旨在幫助人們解決這一脫節(jié)狀態(tài)，提出九大原則，讓我們的思維與現(xiàn)代世界對接，這些原則也可以幫助個體和組織應(yīng)對充滿挑戰(zhàn)和不確定的未來。
原則都很簡單，但也很有力量，它們是關(guān)于系統(tǒng)的新邏輯的指南。人們可以單獨理解每項原則，但它們作為整體的力量遠遠大于每個部分相加之和。因為從根本上來說，這一新操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)時代核心（機器最核心的代碼）的兩個必不可少的事實：第一個便是摩爾定律，一切數(shù)字化的東西都會以指數(shù)級速度變得越來越快，越來越便宜、越來越小；第二個就是互聯(lián)網(wǎng)。
當(dāng)科技革命和通信革命同時發(fā)生時，就會釋放出足以令創(chuàng)新本質(zhì)發(fā)生變化的爆炸性力量，將其從中心位置（政府和大公司）推至邊緣位置（一個23歲的朋克搖滾音樂人和一個學(xué)生）。
變革不會以你的意志為轉(zhuǎn)移，無論你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好。20世紀(jì)末，變革的速度已經(jīng)超過了人類。這就是指數(shù)時代，它已經(jīng)為我們所處的時代創(chuàng)造了四個定義。
?不對稱性：聯(lián)網(wǎng)和快速發(fā)展的數(shù)字科技，讓競爭變得更加公平。就現(xiàn)在而言，最重要的是利用不對稱這個事實。你不能再假定成本與收益成正比，更大的可能是，真實的情況洽洽和這一假設(shè)相反的。今天，對現(xiàn)狀的最大的威脅來自于最細(xì)微的地方——初創(chuàng)公司，流氓，離經(jīng)叛道者，獨立實驗室。似乎這一現(xiàn)實還不足以令人氣餒，我們必須與新的競爭者不斷周旋，而我們面，對問題變得越來越復(fù)雜。
?復(fù)雜性：我們面對的世界是一個多變的復(fù)雜系統(tǒng)。人的免疫系統(tǒng)，蟻群等系統(tǒng)等都是一個很復(fù)雜的系統(tǒng)。就拿我們身邊的經(jīng)濟學(xué)而言，經(jīng)濟學(xué)具備的復(fù)雜系統(tǒng)的所有典型特征，它由大量遵從少數(shù)簡單規(guī)則的個體組成。另外蟻群也是一個超有機體，因為它們的行為舉止，遠遠超過了蟻群中任何單一個體所具有的能力。
?適應(yīng)性：許多復(fù)雜性也具有適應(yīng)性。例如，市場一直會隨著新的信息出現(xiàn)，而持續(xù)變化，就像蟻群也會對新的機會和威脅做出反應(yīng)。
事實上，加工和生產(chǎn)信息正是一些復(fù)雜事物的本質(zhì)。
復(fù)雜系統(tǒng)的研究本身就是一個跨領(lǐng)域，跨學(xué)科的問題。復(fù)雜系統(tǒng)的數(shù)量或水平主要受四個因素影響：異質(zhì)性，網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)性，適應(yīng)性。
◆異質(zhì)性：指系統(tǒng)內(nèi)每個組成有著或多或少的差異，它們絕對不是對稱或同質(zhì)化的；
◆網(wǎng)絡(luò)：指系統(tǒng)內(nèi)的每一個點就相互有聯(lián)系，是個有機整體；
◆相關(guān)性：指系統(tǒng)內(nèi)每個組成之間的聯(lián)系非常緊密。也就是說一個部分的改變可能引起另外一個部分行為的改變，從而導(dǎo)致整個系統(tǒng)的行為的改變。
◆適應(yīng)性：指任何復(fù)雜系統(tǒng)都有針對多變環(huán)境的快速適應(yīng)能力。相反，如果一個系統(tǒng)沒有適應(yīng)性，它就不具備復(fù)雜性。
曾經(jīng)我們生活的時代，這四個按鈕都是關(guān)閉的。而現(xiàn)在，所有的按鈕全部打開了，因此他把我們帶入了未知世界。
?不確定性：過去數(shù)百年，人們在預(yù)測方面的表現(xiàn)糟糕，科技專家和未來學(xué)家的表現(xiàn)更為糟糕——甚至不如隨機選擇。如果買股票本身是一個不能賺錢的活動，現(xiàn)在則更是徒勞?？萍嫉闹笖?shù)發(fā)展也導(dǎo)致了指數(shù)增加的不確定性。在充滿復(fù)雜性的時代，一個未能預(yù)見到的進展，有可能在幾天內(nèi)改變游戲規(guī)則。
我們已經(jīng)進入了一個新的時代，承認(rèn)無知要比耗盡資源、預(yù)測未來更具有戰(zhàn)略優(yōu)勢。
在正式開始介紹幾個原則之前，有必要提到有一個原則，或許是最為核心的原則并沒有列入其中。盡管它從頭到尾貫徹這本書的每個章節(jié)，這個原則便是將學(xué)習(xí)置于教育之上。
學(xué)習(xí)是必須親力親為的，教育則是外界加諸在你身上的。媒體實驗室很大的成功，就來于他們創(chuàng)立的一個叫做終生幼兒園研究小組，他們致力于創(chuàng)新學(xué)習(xí)的4P：項目（project）、同伴（peers）、熱情（passion）、玩耍（paly），這也激發(fā)了本書的許多靈感。
01
涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威
我們本能地傾向于相信，每一個奧茲國背后都存在巫師，正是他在指揮行動。幾乎每一種文化的核心都會講述地球和大部分物種是如何產(chǎn)生的，它們認(rèn)為最初這個世界上只有上帝，或者古希臘時代的大地女神，或中國古代神話中的盤古。
這一核心假設(shè)塑造了我們構(gòu)造世界的方式：我們相信蟻群會接收蟻后的指令，某些組織會負(fù)責(zé)應(yīng)對我們周遭世界的復(fù)雜性。
我們將這一根本性誤解寫入我們的社會組織——每一個部落都有自己的首領(lǐng)，每一家公司都有自己的首席執(zhí)行官。直到最近我們才開始明白下面這個解釋，蟻后并不比最低級的工蟻擁有更多的能力。這顛覆了數(shù)個世紀(jì)以來人們心中的認(rèn)知，持續(xù)不斷地創(chuàng)造我們周圍多樣化的、差異化的生命形式的物種形成背后都沒有權(quán)威的支配力量。
涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威的原則優(yōu)先于其他原則，因為它是其他原則賴以存在的基石。涌現(xiàn)是一個生物學(xué)領(lǐng)域的專屬名詞，但現(xiàn)在被越來越多工程師，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者談及。主要因為科技世界的復(fù)雜性，另外一方面因為電子芯片的發(fā)展已經(jīng)超越了摩爾定律，導(dǎo)致半導(dǎo)體未來會從物理組裝轉(zhuǎn)換到化學(xué)組裝階段。而世界上最好的化學(xué)發(fā)生在細(xì)胞層面，因此生物學(xué)就是科技。
涌現(xiàn)性，通常是指多個要素組成系統(tǒng)后，出現(xiàn)了系統(tǒng)組成前單個要素所不具有的性質(zhì)。個性質(zhì)并不存在于任何單個要素當(dāng)中，而是系統(tǒng)在低層次構(gòu)成高層次時才表現(xiàn)出來，所以人們形象地稱其為"涌現(xiàn)"。系統(tǒng)功能之所以往往表現(xiàn)為"整體大于部分之和"，就是因為系統(tǒng)涌現(xiàn)了新質(zhì)的緣故，其中"大于部分"就是涌現(xiàn)的新質(zhì)。系統(tǒng)的這種涌現(xiàn)性是系統(tǒng)的適應(yīng)性主體之間非線性相互作用的結(jié)果。
與其說涌現(xiàn)特性的出現(xiàn)顯示了組合物的物質(zhì)基礎(chǔ)，不如說是顯示了這些物質(zhì)是如何被組織起來的。
當(dāng)大量細(xì)微的事物通過簡單的選擇行為：如向左還是向右、攻擊還是忽略、買入還是賣出等，表現(xiàn)出遠超個體能力的特性時，涌現(xiàn)便會發(fā)生。
涌現(xiàn)如何影響我們的生活？或者我們?nèi)绾芜\用涌現(xiàn)呢？
涌現(xiàn)系統(tǒng)有個基礎(chǔ)的假設(shè)是系統(tǒng)內(nèi)的每個人都擁有獨特的讓整個組織受益的聰明才智。涌現(xiàn)之所以現(xiàn)在和未來成為主旋律源于四點。
①新工具普及比如3d打印讓創(chuàng)新成本直線下降；
②kickstarter等眾籌平臺的興起；
③全世界眾包平臺的發(fā)展；
④在線教育和社區(qū)教育的普及。
我們關(guān)注的信息方式轉(zhuǎn)變，從關(guān)注一個專業(yè)媒體，到更多相信新聞的評論的不同觀點，從而掌握事實。
這個時代需要多關(guān)注不同的媒體，多閱讀不同的書籍，多體驗不同的生活，當(dāng)量足夠的時候新的思維和想法就涌現(xiàn)了。
決策上，去關(guān)注決策可能影響的人，從盡可能多的那里獲取不同看待問題的家角度。尤其是商業(yè)上：如果你的員工夠多，那么多聽取內(nèi)部人意見；員工很少時，除了聽員工意見還應(yīng)該更多聽取潛在用戶的意見，多和他們聊天可以幫助好的想法涌現(xiàn)。
在家庭教育上，應(yīng)該采取和企業(yè)一樣從下而上的組織架構(gòu)，確保家庭成員彼此之間的溝通構(gòu)成的是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)而非層次結(jié)構(gòu)。從步入學(xué)習(xí)生涯開始，讓孩子通過項目訓(xùn)練多領(lǐng)域知識，擁有多樣技能，同時掌握諸如眾包、全球化生產(chǎn)等工具，因此資源整合的能力非常重要。
02
指南針優(yōu)于地圖
地圖意味著掌握詳細(xì)的地形信息以及最佳路徑：相比而言，指南針則是更加靈活的工具，需要使用者發(fā)揮創(chuàng)造力和自主性找到自己的道路。一個人決定放棄的地圖而選擇指南針，是因為他認(rèn)識到日新月異的世界中一份詳細(xì)的地圖可能會將你引密林深處帶來不必要的高成本，而好用的指南針卻總是能帶你去你想去的地方。
這并不說你在出發(fā)時候完全不知道自己要去哪，而是指盡管通往目標(biāo)的道路是曲折的，但比起在既定的路線上前行，隨機應(yīng)變可以讓你更快的抵達目的目標(biāo)。選擇指南針而不是地圖可以讓你探索其他路線，更加充分有效地利用繞道的機會發(fā)現(xiàn)意想不到的寶藏。
我一直認(rèn)為做事情的時候，需要確定好一個大目標(biāo)。之后在實現(xiàn)的方式方法上，我們可以根據(jù)具體的情況而定，我們不能從現(xiàn)在開始就規(guī)劃未來每一年的計劃，甚至規(guī)劃每一個行為。我們唯一能做的就是確保在不偏離大目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)情況隨機應(yīng)變。
麻省理工媒體實驗室的研究指導(dǎo)原則是——在不同學(xué)科間的空白處研究。這也是它的指南針，實驗室從沒要求科學(xué)家固定要研究什么，但是他們的成果卻是非常驚人的。比如他們有個項目叫絲綢亭，用6000多只蠶的吐絲包裹成的復(fù)雜圓頂結(jié)構(gòu)，它即是一件工程作品，也是一種藝術(shù)品，而且還在設(shè)計博物館展出。
指南針優(yōu)于地圖戰(zhàn)略不僅可以讓創(chuàng)新者在探索心里的同時，不偏離目標(biāo)，幫助學(xué)習(xí)者從全局角度出發(fā)理解遇到的難題。也可以讓個人和企業(yè)快速應(yīng)對不斷變化的設(shè)想和環(huán)境：面對障礙時攜帶指南針的創(chuàng)新者可以借此導(dǎo)航繞過障礙，而不是回到原點，重新開始路線，這樣他們不僅可以快速改變方向，還可以省下為了應(yīng)對眾多，無法預(yù)知的未來而制定若干計劃的時間和成本。
我們知道現(xiàn)在的教育系統(tǒng)——不管中國還是美國，雖然在進步，但是和技術(shù)增長相比，教育就太落后了。不然騰訊、阿里巴巴、谷歌等企業(yè)也沒必要自己開學(xué)校了。在美國，有才華的教育改革家一直致力于改變教育情況，他們的非常努力，但進展卻非常緩慢。雖然說美國有《不讓一個孩子落后》的政策，但是當(dāng)他們在拼命讓孩子提高學(xué)科類考試成績的時候；殊不知，芬蘭已經(jīng)不進行任何標(biāo)準(zhǔn)化考試，幾乎不設(shè)置任何核心課程了。
現(xiàn)在問題在于我們正在解決一個錯誤的或者過時的問題。
社會學(xué)家做過調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)人們對學(xué)習(xí)本身有很濃厚的興趣，但對學(xué)校的大部分課程的不感興趣，也就是說學(xué)校和學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)性很低。
一個女孩說，我想成了一個服裝設(shè)計師，為什么要學(xué)習(xí)代數(shù)呢？老師可以說代數(shù)可以培養(yǎng)的思維，可以陪我們抽象的能力。
那么你現(xiàn)在應(yīng)該懂了，數(shù)學(xué)并不重要，重要的是抽象思維能力。
那這個能力只有數(shù)學(xué)能獲得嗎？
在解決這個問題上，數(shù)學(xué)是一個地圖但抽象思維則是指南針，在這一原則的指導(dǎo)下，麻省理工媒體實驗室的西格爾開發(fā)的一款兒童可用的一個可視化編程語言：scratch。
這款軟件讓孩子能夠在有趣、有價值、最重要的是學(xué)會如何與機器相處的基礎(chǔ)上培養(yǎng)抽象思維能力。很多家長要求孩子成績好考上好的大學(xué)，但我們必須清楚考大學(xué)的目的是什么？上大學(xué)的意義是什么？
大學(xué)最核心的是，它提供了一個開拓視野積累人脈的平臺。后者是指南者，而大學(xué)只是地圖，因此根據(jù)原則，我們能不能找到其他地方來滿足上述兩個條件呢？比如在父母創(chuàng)辦的公司中做有挑戰(zhàn)性的項目？自己創(chuàng)辦企業(yè)？
最后，指南者也相當(dāng)于種文化，不管我們在談?wù)摰赖聵?biāo)準(zhǔn)，世界觀還是情商和品味，我們設(shè)定這些指南針都是我們通過創(chuàng)造我們的文化，以及我們?nèi)绾斡檬聦嵑托袆觼斫涣魑幕?b>文化是最好的指南針。
03
拉力優(yōu)于推力
?日本大地震引發(fā)的福島核泄漏事件大家一定仍心有余悸，福島事件的管理方式以及由此造成的災(zāi)難性后果，恰好為我們提供了兩種不同決策方式的案例研究：采取指揮與控制方式的結(jié)果就是決策制定者將資源（測量方面的經(jīng)驗和放射物污染方面的分析）“推”到他們認(rèn)為最有用的地方。即使在最好的時機，指揮與控制的管理方式也存在效率低下的弊端，這樣的管理方式在核危機關(guān)頭更會導(dǎo)致致命的后果，在過去的幾百年中，這是我們能想出的最好的方式。
然而，在網(wǎng)絡(luò)時代，情況并非如此。人力資源的最佳利用方式是在最需要他們的時候?qū)⑵淅M一個項目。時機是關(guān)鍵，涌現(xiàn)戰(zhàn)略是投入大量的人力物力解決問題，而拉力戰(zhàn)略，則是在需要的緊急關(guān)頭投人最需要的人力物力，此戰(zhàn)略進進一步優(yōu)化了涌現(xiàn)戰(zhàn)略。拉力戰(zhàn)略需要透明度和進出機構(gòu)的雙向信息流，避免高度封閉的機構(gòu)文化。
日本地震發(fā)生后，伊藤穰一那些經(jīng)常滿世界飛的朋友們最關(guān)心的問題是：如果回日本是否能提供更多幫助？日本現(xiàn)在余震不斷且交通中斷、一團混亂，無論他們身在何地，能否提供一些力所能及的援助？伊藤穰一的朋友們非常聰明，大家立馬將問題集中在兩個方面：輻射物到底泄漏了多少，這些輻射物會影響哪些地區(qū)。
幾天內(nèi)他們和一些志愿者組成了團隊，首先需要大量購買能測量電離輻射的蓋革計數(shù)器。但美國人擔(dān)心核輻射到美國西海岸早已經(jīng)把蓋格計數(shù)器購買一空，所以他們只能自己制造。
他們的團隊成員具備對中國硬件行業(yè)的足夠了解，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的能力，同時還在眾籌網(wǎng)站和一些基金募集到足夠的費用。
之后他們把自己設(shè)計的新型蓋革計數(shù)器送給日本任何愿意幫助測量的大眾，讓所有人都可以幫助他們來獲取輻射數(shù)據(jù)。
截止到2016年3月，該項目搜集了5000萬個數(shù)據(jù)點，用戶可在知識共享公眾領(lǐng)域平臺上過去獲取所有數(shù)據(jù)。他們這批專家和志愿者一起做到了國家也做不到的事情，這就是拉力戰(zhàn)略的力量。
拉力戰(zhàn)略是通過網(wǎng)絡(luò)將需要的資源吸引過來，而不是將材料和信息集中存儲起來。對公司的總經(jīng)理來說，拉力戰(zhàn)略意味著減少成本，增強應(yīng)對多變環(huán)境的靈活性。最重要的是，這能鼓勵他重新思考以前所做的工作，以促進創(chuàng)新。
我們通常很輕率地使用企業(yè)家一詞，泛指所有有好的想法并能用滿腔激情為該想法找到市場的人，對企業(yè)家來說，拉力戰(zhàn)略意味著成功與失敗之間的差異。正如“涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威”一樣，拉力戰(zhàn)略利用創(chuàng)新帶來的低成本，使得溝通交流、原型設(shè)計、資金籌集和新的學(xué)習(xí)方法成為可能。
該原則的核心就是在需求出現(xiàn)以前根本就不存在供給。就好比好萊塢拍電影一樣，在確定電影開拍之前，他們根本沒有一個固定的團隊，只有當(dāng)這個電影正式開拍之后才會說把演員、攝影、布景等人員全部集中在一起，一段時間內(nèi)進行高強度的項目合作后又立刻解散。
如何讓這些人愿意幫你？此時就需要弱連接了，它指的是那些點頭之交甚至在社交媒體上互動但沒見過面的人。
當(dāng)你需要做一件事情的時候，弱連接會幫助你吸引來自不同地方的資源，幫助你去做這些事情。因此，我們要自己構(gòu)建一個具有弱連接環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)，比如可以通過赤兔，領(lǐng)英等社交軟件接觸這些人，或者參加一些以前沒有參加過的活動、論壇，會議等等，給自己多些認(rèn)識不同領(lǐng)域人的機會。
鑒于此，有兩點很重要：
①你的項目本身很有意義或價值；
②你付出了足夠的熱情和努力。
“拉力優(yōu)于推力”有兩個很重要的原因：第一個是現(xiàn)代通信技術(shù)和日益下降的創(chuàng)新成本；第二個是那些希望更多的實現(xiàn)自我價值的人越來越多，他們希望把自己的熱情和潛能結(jié)合創(chuàng)造有意義的東西。
因此，拉力就是把對該項目有興趣的人拉到了一起，“為一項目來做一項目去。”
最后，需要音頻的同學(xué)可以留言哦~
