《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》[加]馬克斯·范梅南著，李樹英譯
本書是為那些初為人師者所寫，對他們所從事的，毫無疑問是人類最重要的工作，他們還需要幫助和鼓勵。
我在本書感到不僅引導(dǎo)我更善于反思，并為我提供許多源于生活的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)使得對教育學(xué)的反思首先是有意義的，并且是可以實(shí)現(xiàn)的。同時，讓我優(yōu)先考慮孩子們的幸福，認(rèn)真地對待祖國的花朵，始終能從孩子們的角度來考慮教育方面的問題。
片段分享第7章 教育機(jī)智——機(jī)智保留了孩子的空間
成長和學(xué)習(xí)需要空間。
機(jī)智意味著可能的時候撤出來，但是當(dāng)事情出現(xiàn)問題的時候，又隨時在場。通過撤出來，成人給孩子創(chuàng)造了空間，這樣孩子得以用自己的方式來作決定。然而，機(jī)智地撤出，與完全地撤出、讓孩子自己去做是有區(qū)別的。
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