? ? ? ? 今天兒和爸爸巧遇于樓下，正好一道進家門，只聽到兒說，我已經報了生物競賽。爸爸及時給予了肯定。兒又說要交錢的，爸爸說，那就交。兒說，還需要另外上課的，不過比補習班便宜多了。

? ? ? ? 兒又說，其實文科作業少，難度小，但錄取率低，而理科作業多，難度大，但錄取率高。總是各有利弊，有付出才會有回報，不想付出就不會有回報。

? ? ? ? 兒說他自己這次運動會報了100米短跑和4*100米接力。只報兩項，如果確實有缺項沒人報，再考慮報第三項。兒說接下來準備上網查閱關于跑步的知識，想要做好一件事，必須事先做好充分的準備。不要以為以前跑過的，就自以為是按自己瞎想的去跑。

? ? ? ? 兒做示范教爸爸唱《父親》（筷子兄弟），“總是向你索取， 卻不曾說謝謝你 ，直到長大以后，才懂得你不容易。每次離開總是，裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底……時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切換你歲月長留。一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。我是你的驕傲嗎？還在為我擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”兒子在用心歌唱，聽得我淚眼婆娑。兒教爸爸，這首歌我沒有太多技巧，更多的是情感。我當時就想，這是要在大講堂現場演唱該有多好啊！我忍住沒說。過了一會，兒問我，到鄭州，我是朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》還是演唱《父親》？我說，你都做好準備。我幫你申請，到現場根據安排上。

? ? ? ? 兒堅定地回答，我當然會準備。我要向趙同學（學校話劇社社長）學習，他做事情前充分準備。比如他演《哈姆雷特》，兒立即拿起書本，神情激昂地演繹了一段，最后倒地。兒說，趙同學演得投入，像真的死了，倒地時頭還被磕著也沒影響到他。兒接著又演了一段《雷雨》中的魯大海對話周樸元那一段，慷慨陳詞，無所畏懼，人物被他刻畫得入木三分，不夸張地說，是我看過的當中，演魯大海最好的一個。