本系列文章列表：
《跟著永澄老師重建文件管理系統1——整理無能癥也能治》
《跟著永澄老師重建文件管理系統2——真的只是整理嗎？》
《跟著永澄老師重建文件管理系統3——他把自己當成一個系統？》
《跟著永澄老師重建文件管理系統4——文件到底該怎么放？》
《跟著永澄老師重建文件管理系統5——慢，就是快！》
上一篇鏈接如下：
《跟著永澄老師重建文件管理系統6——目的先行》
聲明：
本系列文章中所有引用的話均來自于目標達成專家、幸福進化俱樂部創始人、在行行家@易仁永澄老師的原話
沒做過總是難的
上一篇把目的寫完了，現在就到文件管理系統到底該怎么建立了。
拿到事情就想著怎么開始做的人，不是頂級大神什么都已經爛熟于胸，就是像我這樣的小白了。在永澄老師《這才是職場最重要的能力！》一文中就強調過：越是你不會做的事情、越是你從來沒有做過的事情，越要有思路！越是你期待的、越是你想要的、越是大型目標，越要有思路！
思路是什么呢？
思路的定義就是：同樣的事情，選擇什么方式去實現。而思路關鍵在于精準，而不在于數量多。
如果說靈感管理的思路是：收、存、孵化、歸檔四步法；那么文件管理系統的思路應該是什么？好像很難……
人總是在做自己不擅長的事情。沒做過的，總是難的，想思路也是一樣。是可以找老師問，可是為了更好的學習成長，在提問之前，最好還是自己先想想吧。
目的還是目的
自己想了半天沒什么頭緒。發呆了十分鐘后，感覺文件好像秀女，使用者好像皇上似的：賜名（文件命名）-安排住宅（文件放哪）-面圣途徑（查找方法）-面圣過程（處理過程）-結局（更新、刪除、回歸還有記檔）。我和看到這話的小伙伴一樣，也是一臉抓瞎。
只好求助于老師。高手指路，心中瞬間透亮。
你從信息轉變到知識的角度來思考一下吧
看到我思路的角度和老師思路的角度不同了嗎？
我看事情時，是從使用的角度去看的，而老師是抽離到目的的層次來看事情了，層次一下就拉開了，事情也一下子變得清楚了。
在這里我不得不歪樓的吐槽一句，本質導向真是不容易，沒個導師帶著玩，滿滿都是坑啊。之前我可是認真考慮了目的的，結果呢？我以為的目的是目的，可是到不了點上，再看看老師說的目的：
目的和意義到不了點上，后面的工具、流程做的再好，又有什么用呢？仍然是隔靴搔癢啊。所以真不怪永澄老師三番四次的問目的和意義。我們以為的目的有的時候太淺層了。為什么總說要寫出來？看到我昨天的文章了吧？不寫出來，怎么看到自己掉的坑呢？看到自己的問題呢？
為什么我想的目的達不到點上呢？我看到的只是你自己做的那些事情，而忘記了做了事情的目的到底是什么。
文件管理系統的盒子
如果我們從目的上去考慮，這些放在電腦里的文件是干什么的？它們都是信息，有的被我們吸收使用成為知識，有些一直沒有吸收，它只是一直放在那里的信息，和互聯網上的海量信息一樣，在對我們沒有什么影響的時候，它只是從某個地方來到了我的電腦上。在成甲老師的《好好學習》中說到：知識管理的核心實際是通過管理知識提升我們的認知深度，進而改變我們的行為模式。單純的信息對我們沒有大的用處，只有消化吸收能為我所用時，對我們來說才變成了知識。這樣就能看出電腦文件管理系統也是為了我們提供改變的養料的，電腦上文件是信息的輸入端。
當你看清楚事物的本質的是什么時，是不是就特別清楚了？還記得系統是什么嗎？系統是只有輸入端和輸出端的盒子。那么信息就是文件系統的輸入端。按照永澄老師的解說，我試著畫了一個透明的系統盒子。
那到底怎么做思路如何？
嘮叨的話
老師的思路給出來了，可能有伙伴認為這是最有用的地方，可是這并不是最精華的部分。如果我們沒有一個隨時被召喚出來的阿拉丁神燈，可以隨問隨答，那么學習高手的思考方式，看事情的角度，讓我們在這個事情上擁有和大神一樣的思維方式和心理表征，才是最有價值的部分。
