【171216《系統之美》第1遍60%】

第一遍快讀，對全書結構有基本了解。

01

從一個系統的各要素來觀察它們彼此間的關系和其所有的功能，實現了何目標。

02

這是一個從表象找線索，摸清整個繁復系統關系的思考方式。

03

在一個系統里，重要的是先觀察這個系統間有何元素，彼此間的相互關系是如何相關的。在理解了整個系統的基礎之上，更容易順勢而為，在這個系統里游刃有余，再做出進一步的影響。

【171217《系統之美》第1遍70%】

系統是動態的。比如一個水池，里面有蓄水，可以往里面加水和放水來調整水的存量。加水和放水又彼此獨立，可以分開來調節。當你想要把水位控制在一定程度時，可以分別調整二者來實現。

這是最簡單的系統。

【171218《系統之美》第1遍70%】

今天回顧了第一天讀的幾個基本知識點。

調節回路：為保證系統存量穩定，以目標導向來調節系統的回路。比如，一杯咖啡不管是冰咖啡還是熱咖啡，最終都會被調節至室溫。

增強回路：隨著時間不斷放大原有趨勢的一種反饋。它通常都會有自我強化或者復制的能力，比如，越滾越大的雪球。

杠桿點：系統中牽一發而動全身的核心點。

【171219《系統之美》第1遍75%】

今天翻閱了系統中的一些可能存在的杠桿點，也是可以著手改變系統的方式。這些方式往往因為一些系統的復雜性，會讓人覺得反直覺。舉個簡單的例子，花很少的時間來學習，但是最后的效果卻不差，可能是因為利用了高效時間。

準備做出一個小的改變：調整閱讀時間到早晨起床后的一段時間，看看明天的變化。

【171220《系統之美》第1遍85%】

今天看得很慢。書里講到的很多調節系統的關鍵點因為缺少親身體會和有效聯想，沒有很好地理解其中的原理。在和一個小伙伴的討論后，決定買相似主題的書來作補充閱讀，看看能不能找到更好的案例幫助理解。

昨天想要的調整并沒有直接作用在起床后，但是看書的時間比昨天提早了。

【171221《系統之美》第1遍90%】

今天讀到系統杠桿點的目標、社會范式和超越范式。

目標決定了整個系統的取向。

社會范式即一些大家公認的基本邏輯，比如比賽要公平。但有時在一定程度上限制了人們的思維。因為范式是一個社會的底層思考邏輯，所以它能決定系統的目標、信息流、各種存量和流量、系統結構、規則、時間延遲一系列會對整個系統產生影響的杠桿點。

超越范式即是跳出每種思維里的局限性，讓一種佛學里的“空”來共同系統，與系統共舞。

進度比預期慢了很多。

【171222《系統之美》第一遍100%】

書的最后一部分主要闡述了如何通過一些做法和想法來更好地理解和適應系統。如：保持空杯心態來了解系統，不斷檢測系統的變化來更好地通過高頻率的反饋來適應動態系統，通過和其它學科和系統的觀察來找到各系統間相通的部分。

具體參考： 【1222 讀書清單】系統之美04

【171223《系統之美》第二遍35%】

重新回顧了系統最基本的一些概念：

① 系統內的三要素（要素、內在連接和目標，要素是顯而易見的，改變內在連接會改變系統的整個行為，但改變目標對整個系統影響最大）

② 以動態的角度觀察系統

③ 系統運作是通過元素與元素間的反饋進行的。

【171227《系統之美》第二遍40%】

重點看了里面的單存量系統和雙存量系統。

單存量系統里往往是只有一個存量和兩個調節回路（或一個調節回路，一個增強回路），且可以再加上時間延遲這個條件。

雙存量（資本、資源）系統則是在單存量的基礎上，考慮了外部因素的約束。例如，發展會被有限的資源限制。另外，雙存量系統又可以根據（資源）存量是否可再生（即資源存量是否有流入量）有不同的限制情況。

【171229《系統之美》第二遍42%】

讀了第一遍的略讀的一小部分。花了不少功夫想現實里能和所讀的系統的“適應力”相結合的案例。

增強一個系統的元適應力：比如鍛煉增強人的免疫力，會比生病之后治病，讓身體有更強的適應力。

今天讀這本書的時候有點痛苦。沒有看下去的耐心。有點焦慮。