李莊鎮(zhèn)中心小學一直以來都致力于打造文明校園，書香校園，和諧校園。這幾年來，對校園綠化美化做了大量的工作。自三化建設開展以來，成立了以校長為組長，學校各部門成員為組員的學校三化領導小組，分工明確，責任到人，扎實做好三化工作。
1、凈化方面:為了全面綠化、美化了校園，學校將校園衛(wèi)生區(qū)責任到班，嚴格執(zhí)行每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度；廁所，操場，大門外專人負責，保證校園的每個角落每天都是干干凈凈的。同時，學校開展了 “護綠保潔使者”活動，以班級為單位，承包校園綠地及樹苗的養(yǎng)護工作，讓孩子們親自來管理，體會其中的艱辛和喜悅，更加懂得愛護這份難得的美麗。
2、綠化校園外部環(huán)境。
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內涵，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；讓師生一年四季置身于優(yōu)美的育人環(huán)境中，校園真正成為師生求知的精神樂園。
3、美化每一面墻壁，每一個角落。
（1）走廊。 樓上樓下以中外名人的勵志名言為主，各班班主任寄語等。
（2） 學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。
（3）學校的院墻上都是國學經(jīng)典，像三字經(jīng)，古詩詞欣賞，二十四孝圖。還有歷代領袖勵志語錄。
4、班級文化建設
①教室門前統(tǒng)一懸掛班隊牌，表明班級的中隊名稱等信息。 ②教室前方貼國旗、教室后方貼班訓。③班級的墻面設計體現(xiàn)簡潔、大方、實用的原則。每個班級根據(jù)自己班級的需要和特點下設幾個款面：“習作園地”（展示學生的優(yōu)秀作文）“爭星榜”（展示學生獲獎情況）“美術角”（班級學生美術作品）
5、以活動凈化師生心靈。學校開展了升旗儀式、國旗下的講話、觀看愛國影片等愛國主義教育活動；開展了“文明禮儀知識”、“愛父母”、“愛學校”、“愛老師”系列讀書活動、演講比賽和“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學雷鋒講奉獻”等活動。通過這些活動，凈化了學生心靈，引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，受到社會各界的廣泛好評。
總之，“最好是暫時的標志，更好是永恒的追求”。今后，李莊中心小學會更加努力，與時俱進，努力實現(xiàn)自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧，使學校成為師生生活的家園、求知的精神樂園。
