作為家長，我認為繪本對提高孩子的理解能力、語言能力、邏輯思維能力和情商都有很好的效果。在日常生活中，我常常為孩子讀各種繪本，在讀的過程中，通過各種方法引導孩子從繪本中學習成長。
一、繪本要精讀才更有意義。如果父母拿到一本繪本，僅僅是把繪本里面的故事講給孩子聽，那繪本給孩子留下的印象就是固定的故事情節和人物，繪本帶給孩子的啟發也是有限的。而如果通過精讀繪本，讀的過程就是一個拓展發散性思維的過程，也是給孩子形成是非觀和價值觀的過程，這樣，一本薄薄的繪本讀完，對孩子的影響會更深刻。
二、怎樣精讀繪本？在這里我有三個小方法。
一是父母先讀，讀好后看看繪本后面對作品的介紹，一般繪本后面的介紹，會詳細延伸到這本繪本對親子教育的出發點在哪里，意義在哪里，父母看過以后，可以沿著繪本的這個思路，給孩子傳遞更多的教育信息。
二是提問式閱讀。在給孩子讀繪本的過程中，父母可以主動設置一些和繪本圖片和信息有關的問題，引導孩子回答，在閱讀之前，告訴孩子“爸爸讀完以后，你要回答我的一個小問題。”讓孩子聽得時候注意力更集中，更關注繪本信息。
三是發散性閱讀。一個繪本分兩天講，第一天講一半，告訴孩子明天會繼續，但是今天孩子可以想象一下后面的故事情節會是怎樣的？這樣的閱讀，會更有利于孩子思考能力和想象力的開發。
三、不強迫孩子，通過潛移默化給孩子養成習慣。如果孩子不喜歡讀繪本，那也不要逼孩子坐下來讀書，可以用其他方式或選擇其他時間段看孩子是否有興趣，如果發現孩子讀繪本的興趣點，就讓他堅持讀，并養成一個閱讀習慣。好習慣養成以后，孩子會受益終生。
