在這階段學習中，我學到了什么？回想一下，學了了解文章的架構，標題的設定，內(nèi)容的結構，開頭和結尾的寫法。我覺得學了和學到是有區(qū)別的，我學了運用了才是學到，讓我們把學了的用起來，行動起來，才能超越昨天的自己！我是最棒的！
標題的設定有十種方法:1.趁熱點做標題2.前半部分用數(shù)字做標題3.使用最好等詞匯4.用對比的收到設立5.設置懸念設標題6.借助名人效應7.用故事法8.情緒共鳴法9.在標題里提供福利10標題中帶負面詞匯。
標題的主要作用有：1、概括文章主題；2、揭示文章線索；3、升華文章立意；4、建立情感基調(diào)；5、吸引讀者對文章產(chǎn)生興趣；6、讓文章整體結構更清晰。
標題在文章中通常具有“畫龍點睛”般的關鍵作用，一個好標題是一篇好文章的基礎。因此，一定要重視標題，讓文章更完美。
常見文章的結構有:總分總、并列式、遞進式、提出問題解決問題等四種方法。
文章結構主要有兩方面的作用：
其一具有表達的價值。表達思想，傳遞情感是文章的基本功用，但表達思想，傳遞情感要有一定的形式，這個形式就是使用各種表達方式的語言排列順序和架構方式，這種語言排列順序和構架方式就是結構。
其二具有展示美的價值。
用語言來表現(xiàn)美的，而語言是線性的，是有順序的，它“必須一點一點地去表達，一個層次一個層次地去表達”。
美的事物都有美的結構和層次，比如花的美是靠花的顏色、形狀、氣味；人的美麗體現(xiàn)在相貌、性格、能力、知識等方面，作為表現(xiàn)美的文章就要用自身的結構一點一點，一個層次一個層次的去表現(xiàn)所要表現(xiàn)的美。
文章開頭6個方法，寫出精彩的開頭。1.用熱點引入2.用故事開頭3.用提問的方式4.用場景法5.開門見山法6.圖片引用法
文章開頭的作用有：1、點明主旨，統(tǒng)領全文；2、為下文埋下伏筆；3、渲染氣氛，奠定基調(diào)；4、激發(fā)讀者的閱讀興趣。
一篇好的作文，恰當?shù)拈_頭是必不可少的，好的開頭才能吸引人們有興趣讀下去。
文章結尾1.總結點題法2.借用名人名言3.反問法4.引導行動5.提問法6.使用金句法
文章結尾有總結全文，點明主題。在文章結尾處，針對前文做一個總結，起到總結前文，點明主題的作用。呼應開頭，首尾照應。結尾段作為一篇文章的收尾部分，一般會在結尾處呼應開頭，做到文章的首尾照應；升華主題；留置懸念，引發(fā)讀者思考。
這些就是上階段學習的內(nèi)容，最熟練的是什么？現(xiàn)在說還太早，學習寫作僅僅12天的時間，用到的也就幾次，不能說熟練只能在今后寫文章多去運用這些方法，最終讓這些成為自己的！
我懂得少，活的簡單，在汲取中也提不出問題，只能按部就班的去做。是的，懂得多不如做得多。成長的路上，除了努力，還要堅持，借鑒別人的經(jīng)驗，走出屬于自己的道路，成為更好的自己。
思考問題的能力還是太弱。閱讀量太少。
提高思維能力的方法有：換位思維、求同求異、分解與綜合。1、換位思維:絕大多數(shù)創(chuàng)造性思想都是源于思維角度的改變。對任何事情，都應該嘗試從不同角度、不同位置、不同群體等方面去看一看、想一想，往往會有一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。視角的特別，也往往決定了創(chuàng)造力的高低。其中反向思維便是其中一個特例。2、求同求異:多做比較，而且要換不同角度進行比較，既要找出他們的相同點，也要找出他們不同點。比較一定要細致，全面，不放過任何細微之處。所以最好將他們一項一項列出來，翻來覆去比較。相同必有相同的內(nèi)在機制，更可能是最基本的問題。3、分解與綜合:如果能將關注的事物分解得足夠細，越細越好，把大問題分解成無數(shù)個小問題，對每一個問題都細致考察一遍，就可能找到突破口或開辟新的領地。
制作一個閱讀計劃。
書單:1.《考試腦科學》2.《好好學習》3.《把時間當朋友》我先從這三本書讀起。
1.每天利用工作之余閱讀兩小時2.做好筆記3.積累詞匯和金句4.寫出閱讀后的感悟，提高思考和輸出的能力。
從今天開始，放下手機，完成學習清單，我相信，行動起來，就是最好的自己，比昨天更棒一些！
