? ? ? 2016—2017年度生命敘事之晨山印記
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 你若盛開，清風自來
經歷了最初的艱澀，隨著春氣的肆意蔓延，你們迎來了溫暖的春天！
在大黃山地區與各幼兒園的對接聯誼活動微信消息一傳十，十傳百，很快就擴展開來。接著屯溪縱橫幼兒園，休寧愛心幼兒園，中心幼兒園以及歙縣的德馨幼兒園和智慧星幼兒園也都紛紛主動邀約，學校之間的聯誼溝通活絡起來，一期接一期的活動，讓晨山校園靈動熱鬧起來，全人之美課程也如期呈現出來。你們做事的踏實真誠，高效優質以及美好的課程理念和教育成果，也隨著春風在黃山教育界傳播開來。黃山和休寧教育界的一眾領導還曾跟隨一位熱心的幼兒園園長微服私訪，對你們的教育理念和做事態度贊賞有加。盡管一切都在預料之中，但因著實際的回應，也讓你們生出了歡喜。畢竟，這是一方神奇的土地，這是狀元故里，這是皖南徽派文化的精華匯聚之地，在這樣的大地上扎根，并迎著陽光生長，還能聽到美好的回聲，無論如何也是讓人欣喜的事情。
四月來了，美好也接踵而至。因為招生主要是面對未來的一年級，所以，如何讓更多的家長朋友們更全面深入地了解學校和全人之美課程，如何更好地展現與傳播低段課程就顯得格外重要。因此，童畫大賽便應運而生！
前期的策劃是陳校主導，冬老師以專業的眼光推薦了阿羅系列的繪本，精準地選定了《阿羅有枝彩色筆》這個故事作為童畫大賽信紙的背景環貼，并設計了信紙背景插圖，而寫信的任務，自然就交給了你！此時的你，已不再是初來時的遲鈍，經過一番思索，你的致家長和小朋友的兩封信也順利過關。一切就緒，就等好戲上場了。
對于這次涉及精深專業的課程主題活動，主力助陣當然非南明榜樣教師馬玲老師莫屬！馬老師當時還在罕臺帶著六年級的小毛蟲們做著畢業沖刺，工作的繁忙程度可想而知，但是，只要團隊需要，她總能在第一時間速戰速決并絕對完美地遞交“作業”。馬老師的第一份作業是專門針對休寧愛心幼兒園一個小朋友的作品展開點評和指導，馬老師撰寫的《從細節處看童畫，感童心》一文經微信推送后，一直關注你們的家長有了方向，開始帶著孩子行動起來，前期與你們聯誼的幼兒園也紛紛行動起來。參賽作品真的很豐富，初賽評選出30多份作品，馬老師利用一個周末的時間詳細加以點評，并做成了微信，收到這份沉甸甸的精致無比的“作業”，你瞬間就明白了“神馬”一詞的內涵！這就是榜樣的力量，除了狠狠地在課程深處折騰自己，你真的別無選擇！
在此過程中，干老師也順勢幫你們發聲，寫了一篇《并非陰差陽錯——我與繪畫的故事》，遠在罕臺的團隊戰友弓琳老師也及時發送了繪本教學《我有個鱷魚朋友》課程實錄和針對后期寫繪作品師生之間展開的精彩互動。有了這些資料做鋪墊，童畫大賽的課程精髓也逐一顯現出來。
初賽之后，便進入決賽階段的籌備工作中。這次，遠在運城國際的張燕老師前來助陣，張老師的開朗大氣和欣然承擔諸多任務的積極態度深深影響了你。在團隊中，一切都要盯著主體，服從，執行，并在過程中創造！這時的你，領悟又深一層！張燕老師負責大賽的主持活動，她有著專業主持的背景，再加上豐富的活動組織經驗，整場活動流程非常順利。冬老師做讀寫繪專題講座，冬老師的縝密與專業也再次讓你折服！你負責給孩子們講《阿羅有枝彩色筆》的故事，經過前期精心的準備，活動結果也是預料之中的完滿。
隨后馬玲老師又一次細致點評了決賽的所有作品，微信推送稿件也源源不斷，最后決賽的頒獎典禮也順利落幕。通過這次活動，來自整個大黃山地區各幼兒園的孩子、老師和家長也在此過程中對全人之美低段讀寫繪課程有了較為全面深入的認識和理解，而晨山雙語部也因此次活動迎來了第一個屯溪本地學生小小。當然，這是額外的獎勵！小小也因為在本次比賽中的出色表現獲得了空前的自信和額外的獎賞——在對本地生源學費八折優惠的基礎上再次減免一折作為獎勵。
童畫大賽前后經歷了一個月的時間，這期間你們總共做了13條微信推送，在整個過程中，陳校那魔鬼一般的細致，著實讓你嘆服，也正是有這樣的魔鬼教練在身邊訓練指導，讓你又有了一次精進和成長。有團隊助力，你連續寫出了《聽故事畫童畫——全人之美“晨山杯”童畫大賽》、《什么是讀寫繪——寫在全人之美童畫大賽之前》、《童畫和繪畫》等系列微信推送文，從對低段讀寫繪課程的全面梳理與把握到深入淺出的言說，你也就這樣被攜裹著漸入佳境。
在童畫大賽決賽頒獎典禮結束之后，是干老師的漢字講座。干老師的漢字講座也是后來雙語部班級陣容擴充的一個意外轉機。當時有兩位來自上海的家長一路關注南明，聽說有干老師的漢字講座后，他們就帶著孩子直接趕了過來。對于全人之美課程，他們已有了非常深入的了解，此次見到干老師，他們非常迫切地打探雙語部的具體開班信息，并強烈要求增設高段班級。整個過程現在看起來真是不可思議，但是兩位可愛的家長憑著一腔真誠和無比堅定的信念，回去后就開始自組織幫忙宣傳招生去了。這兩位家長帶娃求學的經歷如今已是晨山雙語部的美談。一切就是這樣神奇，走著走著，路就出來了。
從四月到五月，從和碧桂園慶安分園的聯誼活動開始，接連著童畫大賽和其他幼兒園的合作穿插展開，活動一波接一波，整體效果也越來越好，熱潮之后，也該靜一靜梳理新一輪的推助計劃了，于是干老師的“漢字36變”競猜活動自童畫大賽之后適時推出。這也是全人之美課程關于識字課程的重要部分，這一組活動，聲勢雖不大，但卻是扎扎實實在進行互動交流，來自全國各地的朋友，有家長也有教育同行更有許多古漢字領域的專業人士參與，晨山家長們都知道的國學專家大董也就是這個時候參與進來的，緣來竟是如此有趣！
在這個過程中，還有黃山本地的幼教機構自組織家長們前來參觀校園，了解課程，家長們都對全人之美課程充滿了信心，也無限憧憬著自己孩子入讀以后的幸福生活，更有趣的是，家長們竟然提前焦慮起來，原來是自己的娃現在還不到入學年齡，他們擔心到那個時候，名額不夠，入讀不了，紛紛要提前預定。學校就是學校，教育哪能如此預約呢。如今回顧，也只能做笑談了。
進入六月之后，各地的幼小銜接工作也漸漸拉開序幕，晨山的招生工作這才正式擺上了日程。這個時候，前來參加干老師漢字講座的兩位家長一直在擴散信息，他們像賽場上的接力壯士一樣，馬不停蹄，不斷尋找一切可能的同行者。也是機緣巧合，他們聯系上了杭州的一波家長朋友，大家群策群力，一不做二不休，以瑋雙和曉莎為帶頭人的家長朋友們以超高效的辦事能力為晨山雙語部籌備了一次杭城宣講會。這次宣講會真是特別及時給力，家長們聯系場地，布置會場，組織有意向的朋友們前來參與，一切都進行的有條不紊。
團隊也十分重視這次活動，一方面特別感動于家長的信任與熱心，同時也非常珍惜這份尺碼相同的默契緣份，陳校帶著冬老師以及南明教育英語課程的開拓者之一——運城國際的李銀花老師一同前往，南明集團總校長干老師和南明教育數理課程研發帶頭人王志江校長也一同參加了宣講會。
當團隊在杭州宣講，你就在晨山的550畝大校園里轉悠，拍照，記錄，儲備各種資料，做晨山植物志微信推送，同時琢磨課程和宣講課件，因為，這也是你的必修課程。其實，關于南明教育全人之美課程之晨山3.0版本課程的構想，團隊也早已有了宏大的藍圖。在四月童畫大賽開賽之初，為了更好地展示晨山豐富的自然課程資源，陳校就帶著你有針對性地開始巡山，記錄各種植物花卉，于是，就有了晨山植物志系列微信的陸續發布，這也是后來晨山科學課程的一個重要分支，而這一切都是在非常自然的狀態下一一呈現。
這時的你，心里已不再叨叨自念著你自己，你已經跳入和團隊共進的洪流之中，開始暢想著一個叫做“我們”的明天。
“6.18”杭城宣講會取得圓滿成功，家長們自組織了十多位同學前來參與課程體驗，經過一系列的面試和交流溝通，有十位同學成了五年級永無島教室的最初成員。就是這樣一批家長朋友，在宣講會結束之后，他們又把全程錄音資料整理成文字發送給你存檔。面對這樣一份厚重的禮物，也為了解答更多家長的疑問，讓更多人了解全人之美課程，你和陳校又一次把資料分批整理做成三則《杭城宣講會現場問答錄》，通過微信推送出來。然后信息繼續擴散，以露爸爸為首的無錫的一批家長也聞訊前來，緊接著三年級就這樣被“驅趕”著開班了。北京的家長、武漢的家長、南京的家長、西安的家長也聞訊前來參觀體驗，孩子們也逐漸匯聚，到了七月，原本計劃只招收一年級一個班的雙語部，已經匯聚了五年級的17位學生，三年級也達到了預期的開班規模，一年級的招生任務也超計劃完成。至此，招生工作就這樣暫告一個段落。
七月上旬，南明旗下學校也開始進入待假狀態，遠在罕臺的戰友們也整理好了手頭工作，交接完畢之后，大家紛紛趕赴新的陣地。緊接著要面對的就是班級的組織建設，家長師生的初步溝通和交流。各年級的家長們早已按耐不住心中的渴望，特別想早日見到帶班的老師。
7月23日，五年級師生見面會如期展開，劉麗賞和曾瑛老師作為帶班老師主持了這次見面交流會。會后家長們也開始進入各自的學習準備階段，班級交流群建立，師生的暑期共同生活就此開始。三年級的何之老師和一年級的田超靜老師也如約來到晨山，開始了新班級的籌備組建工作。
至此，晨山雙語部終于有了自己的雛形，而你，也暫時從諸多事物中抽身，有了新的身份——三年級數學老師。早在杭城宣講會結束之后，你就在這場突如其來的轉變中做好了隨時待命的心理準備，除了前期陸續學習整理南明數學課程資料轉播微信推送，七月初，你奔赴山西運城，跟著王校和南明數學課程組的隊友開始了第一輪數學課程學習。至此，你未來一年的走向已經確定，是勇敢一躍，擁抱未知，還是繼續賴在原先的舒適區，對此，你可以選擇。但是，你知道，其實你已不再需要去選擇！因為，一切都是最好的安排！
暑期，按照南明團隊一貫的傳統，忙完了外部事物，內在的營養大餐也要及時烹制了。于是，暑期讀書會接踵而來。
正如陳校在微信推送導言中所說：“這是第一期‘晨山讀書會’，也是晨山學校雙語部教師的首次匯聚。在籌備中的山南書院或南溟書院晨山分院還未運營之前，團隊以這種最樸素的方式，延續著一種閱讀的傳統?！?/p>
7月24日，晨山雙語部教師首次匯聚，在干老師的帶領之下，一眾家長和遠道而來的朋友以及南明教育的老朋友，大家靜坐一室，開始研讀《童蒙觀止》。這本讓干老師年少受益頗多的佛教書籍，經過他的精彩解讀，內中的精髓逐一展露。書中的“止觀”“定慧”真意在結構上接近于儒家的“仁智勇”和“定慧戒”，這種定力以及從止觀中涌現的智慧，在晨山雙語部立校之際，非常及時地幫助大家更好地省察了自己的內心與處境。面對新的環境和挑戰，聆聽真切的教誨，你和團隊中的每個人都非常及時地作出了更好的判斷，并暗中相互鼓勁要齊心協力全力以赴在晨山開創更美的教育。所以，閱讀，特別是有深度的集體共讀，是南明教師最大的福利！這種由外而內的思力碰撞和靈魂震蕩，能讓人時刻保持一種清醒的自覺。這種閱讀的幸福，不親身經歷，遠不能體味一二。
讀完之后，我知道，你的五臟六腑都經過了一場脫胎換骨的洗禮，那個天朗氣清的時刻再次降臨，你又一次蛻變了。在共讀結束之后，你按捺不住內心的熱切，奮筆疾書，連夜寫出一則微信推送文《山水開精舍，琴歌列梵筵——記晨山讀書會（1）》，這篇仿古文言文也得到了陳校和老師們的秒贊。這個時候的你，其實，我還是比較欣賞的，因為，你開始主動自覺地分配你的有限精力，懂得適可而止，而不是在自己感興趣的話題上作意義不大的耗費，這就是進步！
時間的車輪駛入八月，共讀結束之后，馬玲老師和她的得力助手兼徒弟肖麗娟老師開始了第一輪課程教研指導活動，早在每天的共讀開始之前，陳校就和馬老師分別帶著大家練習朗誦，共讀結束之后，大家開始正式坐在一起討論課程計劃以及具體的課程梳理展示與過關。此時的你也徹底轉變了思想，全力投入到數學課程的攻堅階段，在干老師的指導下，你和劉麗賞老師何立泵老師一起分工合作，共同梳理小學階段的數學知識體系，畫腦圖，建立課程知識樹，備好前兩個月的課，先組內過課，再請干老師和陳校把關驗收，最后再根據實際學情去調整。這一過程無比豐盈充實，因為處處洋溢著成長的喜悅！
在此期間，各年級的班級命名工作也如愿結束，五年級的電影課程熱烈展開，三年級和一年級的師生見面交流會順利進行，師生互動也張弛有序，一切都已步入正軌。大家開始進入為期一周的短暫休息期，直到八月底正式開學。
? ? ? ? 蓮花開放日，為自己書寫一個傳奇！
8月31日，晨山雙語部開班典禮，期盼了許久，準備了許久，同學們終于要來報到了！正如你在微信報道中所說的那樣：“新新的教室，新新的旅程，一切都如此讓人喜悅！”你一邊配合何之老師接待三年級的太陽帆，一邊跑上跑下忙著拍照，搜集微信素材，一邊跟著陳校為第二天的開學典禮忙碌著。
9月1日的開學典禮，樸素熱烈，簡單美好！這一天，你代表雙語部全體教師做了教師承諾。之前團隊議事討論教師代表人選，是你主動自薦，那時，你的心里還有不安，擔心自己的聲音傳遞不出這份情感，更主要的原因其實我知道，你是覺得自己現在還不夠美好，還不能展現你心目中南明教師的本真模樣。干老師在教師工作群里說，不用擔心自己的不成熟，勇敢挑戰，勇敢嘗試，這就是南明教師此刻最美好的樣子！這次的發言，你擔得起！正是這一遍又一遍的引導和鼓勵，讓你有了更多的信心。暗地里你不止一次地在默默咀嚼背誦這份莊嚴的承諾！正式宣告那一刻，我聽見你的心有節律地跳著，鎮靜又激動，經歷過很多場合的發言，從第一次組織活動的有聲無力，到現在的淡定從容，這中間的歷程，只能留給你自己去回味了。
正如承諾中所言，你一直在發展你的仁心，智慧和勇氣，一步一步，勇敢地站在晨山，承擔天命，奮力前行，要站成天地間一道美麗的風景。這是團隊的誓言，也是你的誓言，你不是在照本宣科吐出這些詞語，你是在用生命踐行它們，在這傳奇般的旅程中，你的故事才剛剛開始。
能擁有這個時刻，正如干老師在《蓮花開放的日子》里所言：“是家長們的鼓勵、激勵、幫助，讓一間小小的教室的夢想，變成三間教室的現實。是老師們懷著美好、寧靜、不忮不求之心，讓晨山在匯聚之初，就帶著正宗的南明教育的味道，帶著全人之美課程的氣息。”這個過程中的酸甜苦辣，你都無一例外地深深體味著。
每當讀到干老師的文章，你的心中總是油然而生一股深切的認同！不知不覺中，團隊，課程，夢想，已經漸漸與你融為一體。這是你的成長，這也是團隊的希望。但愿你不負重托，其實，你也一直沒有讓大家失望。
接下來的日子，正常的教育教學工作如期展開，大家團結一致，共同朝著一個目標努力，你也漸漸沉潛到教室，開始和孩子們編織新的生活。
由于這一年特殊的班級結構，你除了擔任三年級的數學課程教學、一年級的手工課教學，負責微信推送，還要處理一些后勤的細碎事物，經過前期的磨練，這些對你來說也輕車熟路了。
平時，你認真準備課程，不斷摸索更切己的教育教學方法，自從英語董老師分享給你一本英文版的劍橋大學編輯的數學教材之，你就一頭鉆進圖書館搜索，找來了一堆英文版國際數學教材，一點點啃讀，當你發現其中有和南明的課程體系相通之處就禁不住一陣狂喜，并及時把心得分享。作為一名有著十幾年教齡的初入數學領域的新教師，你小心謹慎，不容許自己有絲毫懈怠，要努力擔起團隊委派的這個重任。孩子們的優秀，讓你欣慰，團隊的共同切磋琢磨給你增添了靈氣、智慧和信心，和同事們的相處的融洽和諧也讓你的工作節奏越來越從容有序。
在這個過程中，最突出的進步就是你的仁心的生長。以前，你一直覺得自己很善解人意，能將心比心，直到經過這大半年的歷練之后，你才漸漸明白了干老師之前一直教導你的真正的仁愛之義。以前，你正義感爆棚，熱血沖動，愛憎分明，嫉惡如仇，有時容易陷入是非，為認死理失了大局觀。經過一些事情之后，在時間的流逝中層層沉淀，你漸漸開悟。當你的心胸開闊起來，你的眼界也就開闊起來，你看待事情以及處理的方式都在不知不覺中發生了改觀。當周圍的人感覺到你的善意，感受到你帶來的溫暖和美好，再把溫暖和美好投射給你，這就是對你成長的最好獎賞。說真的，我也為你感到高興。
進入十月，根據團隊調整，你從細碎繁瑣的后勤工作中抽身，專心投入到課程與微信推送這兩個主項目中來，其他一些小事，你也秉著能做多做并努力做好的原則，認真對待。
在數學課程拓展和教學創新方面，你雖然沒有更多精力和足夠的儲備進行開拓性的創造，也一直跟著團隊按部就班踏踏實實在執行落實，經過暑期的研討打磨，課程要點你也漸漸領悟，上課也逐漸進入正軌。每周一次大教研，每周三數學組內你們三人共同研讀皮亞杰的數學教學理論，結合教學實踐談啟發，交流心得，在陳校的建議和指導下，平時你們在網上搜索特教名師的經典課程視頻一遍一遍反復研習琢磨，遇到經典課例，再小組觀摩研討，并根據南明數學理念提出改進方法。你們就這樣一點點走進教研學習實踐提升的深海。
孩子們在你的帶領下一步一步走得扎實歡喜，家長們也很信賴你，你與班主任何老師的配合也默契有加。九月結束，作為數學課程執行穩健的第一個代表，周末團隊共讀之前的班級故事分享會上，你率先做了簡樸的課程分享，雖然還有一絲羞怯，但是，經過汗水鑄就的進步在背后有力地鼓舞著你，只要堅持走下去，你的數學教師之路，也一定會不負眾望的！
在本學期班級期末敘事板塊，留給你五分鐘時間做一個學期的課程回顧展示，學習陳校一貫簡潔精致的敘事風格，你簡明扼要地敘述了課程目標和研課過程，有重點分層次呈現了孩子們的學習成果和進步過程。扎扎實實的腳印，充實飽滿的歲月，種子從破土到萌芽，到成長為花蕾，歷歷在目。至于那更精彩的綻放，你和家長們秉著同樣的理念，無限相信歲月，相信課程，相信堅定不懈的努力。所以，我也有理由相信，這美好的一天，一定會到來！
關于微信推送工作，按照每周平均出三則的準則，合理分配時間，你也如期完成任務，并一次次刷新質量。即便趕上密集大型的集體活動，你也能靜下心來根據流程提前做好提綱，所以事后推送也就非常及時高效了。家長們都贊你是神槍手，微信快手，隊友們說你是迅捷戰斗機，對此，你總是默默一笑。你深知這一切贊賞與美好都是團隊合力的結果，這一切榮耀都要歸功于團隊，而每一次的相對完美，也都是在一次次不完美中逐漸修煉出來的。所以，你從不驕傲。
在微信后臺，還有許多溫暖的故事。陳校考慮到一個人的工作量可能太大，就讓劉麗賞老師也得空分擔一些微信推送任務，所以劉老師也在后臺盡心幫你處理了很多事情，特別是春節期間，你帶著娃一路奔波，無暇顧及后臺的家長咨詢，團隊也體諒你的不易，劉老師更是非常大度地承擔了本該屬于你的任務，又默默幫你整理了干老師在除夕節日和立春節氣的微信推送文章。這份慷慨和大義，讓你感動到無法釋懷，唯愿新學期同行路上，大家并肩奮斗時能有更多的相互體諒和相互激勵。除此，我和你一樣，衷心祝愿劉老師身體健康，新年擁抱更多幸福美滿！
還記得最初上路時，你的焦躁不安與狹隘短淺，而今，你背負著不能言說的困擾，仍能坦然迎接更高的挑戰，這份鎮靜和清醒已經不知不覺駐扎在你心中，因為你已經歷了很多“第一次”的挑戰：微信推送第一次家校共讀得到干老師稱贊，在陳校外出時間獨立高效完成第一次小橋音樂會推送并得到表揚，第一次家校開放日推送取得高度關注和贊賞，第一次整理推送南明逍遙游課程得到好評，還有第一次童話劇演出，第一次立校紀念日，第一次“農歷的天空下”課程開啟儀式，第一次全程助力Becky梳理英語童話劇《海的女兒》等等，你也是第一次從課程以及所有活動籌劃的背后去回顧反思改進，并第一次幸福完整地經歷雙語部的拓荒以及親臨她的綻放……正是這眾多第一次的積累，讓你一步一步看到真實的自己，走向廣闊的天地，擁抱未來還有希望生長的諸多可能。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?不忘初心，踏歌而行
一個能從自身遭遇中有所突破的人，一個能帶著自我救贖走向新生的人，一個能撥開諸多困擾、經受住諸多考驗破繭而出的人，才是真正帶著光芒充滿希望的人！而你，現在已經走出這萬里長征的第一步。我衷心為你感到欣喜，你心里也一直很清楚，未來的路上，遭遇不斷，考驗不斷，所以，一切都是未知，而你能擺正心態勇敢擁抱這些未知，此刻的你，值得嘉許！
這一路，你要感謝的人和事，那真是多不勝數呀！除了團隊，最重要的就是你的親密家人和師友了。
小柒爸爸主動放棄手上的工作，包攬了一切家務，照顧小柒和逍遙，讓你可以心無掛礙，全力向前；你的大家庭默默給予了你數不盡的愛，無論是在經濟上還是在精神上都讓你時刻保持著充沛的能量！你的母親每天讀書唱詩，練書法，學音樂，她一直孜孜不倦給你示范；你的父親忠厚老實，誠懇善良，有一腔正義的熱血，他一直為兒女付出，也曾多次來到你們身邊，給你和弟弟燒飯帶娃；你的弟弟一直關注追隨南明教育，信任你的團隊和你從事的教育事業，這一年，他毅然放下前景開闊的事業，拖家帶口跟隨你來到晨山，把孩子交給你的同時，他也給了你很多關于工作方面的指導，正是弟弟的鼓勵和點撥，讓你迷霧頓開，奮勇前進；你的兩個妹妹，用心經營著自己的小家，努力拼著事業，不論多忙，她們心里一直裝著你這個傻大姐，正是她們的無私疼愛和慷慨分享，讓你可以一邊忙碌，一邊享受著俗世的親情和快樂；還有你現在特別珍愛牽掛的小柒，正是這個小小的可愛的精靈娃，給了你無窮的動力，每當你迷茫無助或者感到倦怠，她那火焰一樣的笑臉就蹦到了你的眼前，讓你的心瞬間明亮飽滿。
還有你的很多很多朋友，也都在默默關注你，鼓勵你。我一直幫你記著，當你陷入瑣碎時，大師兄楊超給你的那當頭一棒，讓你學會了處理情緒垃圾；當你感到苦悶無助時，魏老師給予你的引導和鼓勵，讓你勇于正視深藏內心的恐懼和怯懦；當你面對浩瀚的數學課程無從下手迷茫痛苦時，江子校長對你的信任和支持讓你再度燃起拼搏的勇氣；還有遠在杭州的炳叔、師傅和娟同學、蔣老師，他們一直心懷大愛，對你一路引領，給你雪中送炭！還有一群美好無比的家長朋友，他們盡可能幫你和學校分擔事物，并給你們送上最真誠溫馨的鼓舞與祝福！還有一群懂事優秀的學生，是他們的認真投入，點燃了你更多的熱情，激發了你潛藏的能量！
還有很多很多……就把他們都默默放在心里吧，你也知道，他們都是善良的人，他們幫助你，只是出于對美好的向往，對光明的熱愛！看著你明亮，他們的心也就跟著閃光了！所以，雖然你曾經坎坷多舛，但最終你還是遇見了這么美好的一群人，得到了這么多愛和關懷，你是幸運的，也是幸福的！余生，唯有努力與珍惜！
說了這么多，其實，你知道我是誰嗎？我相信你一直都知道！我是你的最原始欲望，也是你的最本真期盼。我知道你會跟從我的呼喚，一直走到生命的最深處！因為，遠方之遠，其實不在某一個物理或者地理空間，它一直存在于你靈魂深處最隱秘的一個拐點。當一生中有那么幾次機緣，我們幸運地合體，那就是你最完整愉悅的時刻！而這種幸運，本年度你已經擁有多次，所以我也忍不住要表達對你的疼愛與欣賞了。我知道你還有很多很多需要改進雕琢的地方，你也明白，人生總有所限，敬畏的同時也要坦然面對，但我對你有足夠信心，無論有多困難，最終你都會回應我的召喚！
新的一年已經擺在你的腳下，新的路程也已如期延展，新的挑戰，新的生活，新的希望，一切都是新的，正如此刻你的心情。讓我們一起上路吧，填滿心里的這個洞眼，你終于可以輕裝前行了，而我也了了一樁心事。這個時候，我們又愉快合體了，但愿有生之年，我們經常如此，若真如此，幸甚至哉！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （完）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?許玲玲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年2月6日初稿
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2月7日定稿
