? ? 我在讀《孔子傳》時很喜歡孔子說的“極端是惡”，我們身邊發生的任何事都沒有對錯，只是大家的理念不同罷了。因此當我們看見一句話并且認為就是這樣的就進入了“我執”，陷入了一個對錯的圈子。
? ? 我有兩個孩子，他們個性有很大的不同，面對他們我就要因材施教了。同樣的做作業，六年級的哥哥我選擇了放手，讓他自己去完成，我只要最后的簽字即可。而一年級的弟弟需要陪伴，直到他有一個好習慣為止。年齡不同，個性不同，所采取的方式也是不同的。
? 太極圖告訴我們這世界不是非黑即白的，不是對立的，是統一的。中間的灰度就是智慧，不去計較對錯用更客觀的觀點去看發生的事。
