609【主題更文】鑄造300天精神

“一起寫吧”里,本月的寫作主題是“300天”。寫吧里的每位隊友都清楚地知道,300天,是我們寫吧里寫作打卡的期限要求,除此要求之外,每天必須堅持更文字數為500字。

自21年七月以來,不僅親眼目睹打卡記錄上,數字逐日遞增,從最初的一個“1”,到現在的“289”,更是體驗了開始書寫時的躊躇滿志到曾經的無話可說時的挖空心思,再到現在笑談300天的風輕云淡。人生歷程中從此多了一份可談的經歷,也對“堅持”二字有了體驗式的詮釋。

“堅持”二字,易說不易做,但你去做了也就做了,事后,你不由感慨,不過如此而已。很多事情,放下很容易,僅是一瞬間的念起,但想要重新拾起,也許就真的困難了。

一個人走下去不夠堅定,一群人的堅持卻不知不覺,“獨行快,眾行遠”、“一個人不想寫,一群人不好意思不寫”,這也許就是教師成長共同體近些年大受歡迎的原因所在吧!

還記得,初識“一起寫吧”是21年上海學習回來后,便有小伙伴推薦“教育行走”這項公益活動給我。很是幸運,沒過多少日子,我們便相約參加了“教育行走”21年暑期的線上公益活動。從活動中我看到了一大批來自全國各地的優秀教育工作者,他們在微信群里用語音的形式,熱情洋溢地講述著一個個動人的教育故事,在cctalk教室里分享著自己豐富的育人經驗,還有不少人通過文字分享著人生的感悟與教育的思考.......讓你被一股熱情、善良、向上的力量所深深包圍!

通過網絡,我還了解到,“教育行走”這項公益活動每年暑期都會組織一次,營員有歷經選拔的來自全國各地的優秀教育工作者,也有在“一起寫吧”里實現成功挑戰300天的簡友,活動的地點更基本上是在江蘇、深圳、上海等教育發達的一線城市.......

于是,21年暑期線上公益活動結束后,我便專門詳細詢問了如何參加挑戰300天的更文活動,并迫不及待地添加了負責人小塵老師的微信,算是正式進入了全國教育行走——第二期“一起寫吧”的圈子,更是開啟了自己人生的再一次挑戰。因為在此之前,我雖說是參加過簡書日更活動,但在堅持了200多天后,最終卻以失敗而告終。

在“一起寫吧”里,被一群優秀、積極向上的人所包圍著,我的得到了前所未有的滋養與激勵,滿血復活!小塵老師在文字中告訴了我們寫作的重要秘訣——更文卡殼時翻翻書,解決了前行途中,無話可說的苦惱。“寫作是輸出,閱讀是輸入。當你輸出有問題的時候,那開啟輸入模式就對了。”在閱讀中,可以談談引發自己共鳴的地方,也可以說說自己不同的思考與想法,還可以聊聊自己可以踐行的地方及踐行的初步設想.......在翻看閱讀書籍中不知不覺達成500字的更文任務!“嬌嬌的讀行”中,被一位筆耕不輟、情懷依舊的退休教師,一位優秀的學校管理者的日常所感動,我時常在想:在職的我們還有什么理由不學習、不努力、不奮斗呢?多年后,我能不能如這位校長一樣,將自己的夢想堅持到底呢?勤奮的青年教師小馬老師不斷閱讀專業書籍、反復觀看實錄課堂、專家講座,大口大口吮吸著專業的養分,日漸精進.......

寫作之余,在小塵老師的組織下,大家還開展了共讀一本書的活動,《給教師的68條寫作建議》不僅寫出了日常工作中普遍存在的現象,而且還對常見寫作類型進行了深入淺出地講解。語音交流、專家領讀......形式多樣的方式,讓每一個人都樂此不疲,沉浸其中。特別是每次的語音分享活動后,總能收到幕后工作者合成的近一個小時的音頻,默默收藏后,便可以隨時隨處隨地傾聽,每聽一次便會滋生一份新的力量!

就這樣,我在教師成長共同體中讀著,寫著,寫著,讀著,一路成長也一路歡歌。但越往前行,越深感自己知識儲備的有限,專業理論素養的缺失。2021年9月開始,我又在一起寫吧里,在老師們的寫作中看到了一個共同的名字——“新網師”。他們還告訴我,新網師僅在每年的暑假、寒假進行招生,每次限額一千人。于是,每日里關注“新網師”公眾號的更新成為了我的“必修課”。從“新網師”公眾號“一日敘事”專欄里,我看到了更多的來自全國各地的一線教師們,都在我們看不到的地方默默發力;新網師線下讀書會云端論壇上,也見證了專業啃讀給老師們帶來的變化,賦予的力量;“教育寫作”專欄里,更看到了新網師人智慧的教育人生!從新網師的2021年秋季招生學員名單中,我也看到了不少熟悉的名字:陳秀玉老師(一起寫吧里的老師)、常青民(暑期成長營中結識的小伙伴).......

2022年1月,我也向新網師提交了申請,成為了新網師的一員,又融入了一個更大的教師成長共同體。每每此時,我就越發感受到每個人都有自己固有的磁場,你是什么樣的人,你就會遇到什么樣的人!永遠要和高手在一起,那你就擁有了孜孜不倦的動力!

“星光不負有心人。”辛勤的付出居然也有了額外的獎賞。我的原創文章《遇見教練遇見愛》在火柴公益組織月刊推文;《這樣讀書更快樂》在“醒走者”公眾號推文;參加“中國一日·教師接力寫作活動”,所寫文章《溫暖的陽光》《時光》在“大夏書系”公眾號發文。《流淌在時光里的感動》在“新教育榜樣”公眾號發文,還成為了2021年“李玉龍教育寫作”入圍作品。

300天,不足一年,與一生相比,它又是那么有限;300天,但它卻又如此不斷拓寬著我的視野,拓寬著我的朋友圈,讓我行走在路上,但卻樂此不疲.......未來的路上,我會繼續用300天的精神來開啟工作、學習的馬拉松,因為一旦選擇了鉆研業務的方式,那生命中就從來不存在“犧牲”一詞。

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