2017年02月10日 （農(nóng)歷：正月十四） 星期五 晴
一、讀經(jīng)情況：
1.《孫子兵法》8-10章
2.《新概念英語》25課，27課，29課各7遍。
3.《莊子》德充符第五
二、學(xué)習(xí)成長
１.早上：5:00-5:30學(xué)習(xí)賴?yán)蠋熝葜v集《大易教育》，《學(xué)說集》復(fù)印機(jī)說。
2.《時(shí)間管理》第6講。
3.閱讀：《帝王師劉伯溫》《刻意練習(xí)》第三章心理表征2。
三、運(yùn)動(dòng)：蹲墻100個(gè)，掄胳膊1100個(gè)。
四、《時(shí)間管理》--管理時(shí)間的核心是事件的分類
事件的分類：
1.日歷的分類（跟時(shí)間密切相關(guān)）：如上課，坐飛機(jī)，約人見面....都是有固定時(shí)間的。就是要在特定時(shí)間和日期要做的事情，這種事情可以用日程來代替。但此類事情不能很多，太多了，就不能適應(yīng)變化，所以要少而精。
2.有截止日的清單事件。也不要太多。而且也不能安排太多。安排的少，就容易達(dá)成。一但完成了會(huì)很開心。
3.沒有截止日時(shí)間的清單。沒有時(shí)間要求的，彈性很大的，可以在未來某一天都可以完成的，用清單來管理，但不標(biāo)注時(shí)間。
4.大量的事務(wù)沒安排時(shí)間的，越早完成越好，但這類事情很多，怎么辦？需要把這類清單再拆分。分解為跟情境有關(guān)。什么是情境？就是這件事情你會(huì)用什么形式在什么地方來做。如打電話算一類，在辦公室完成的算一類，在電腦上完成的也算一類。
