? ? 五年后，新的開始！倫辦幼兒園是我的一個轉折，雖進倫辦才半個月，但我感到倫辦大家庭的心團結一致，心往一處想，勁往一處使。讓自己感覺這大家庭不陌生，非常的溫暖。
? ? 這次教師節的禮物——主題培訓《不忘初心，砥礪前行》，感謝園長特意請了孫老師來到幼兒園為我們老師做培訓，雖然利用了周六時間，但聽不到抱怨的聲音，老師們積極參與。
? 孫老師的講座是通過互動式學習，讓我更加深刻的記住今天所學的內容。通過幾個游戲，也讓我更容易理解今天的內容。可想而知，我們給小朋友上課，以游戲的方式，多么重要。
上午:《如何和家長有效的溝通》
? ? 我們幼兒園教師是經過專業的培訓，所以我們要站在專業的角度去看待問題。謹記，我們幼兒園老師不只是帶孩子，我們能熟讀《3～6歲兒童學習與發展指南》，按照里面各年齡孩子的需求去教育孩子。而我們面對的家長有的可能是博士生、有的可能是開奔馳寶馬的，但家長們都沒有受過專業的培訓，所以大家要相信自己，你是一名專業幼兒園的幼兒園老師。和家長溝通，也是專業的！
一、了解家長的需求
? ? 現在社會，各家長對孩子的要求越來越高，我們老師也需要加強自己溝通能力，今天也學習了很多技巧，感謝孫老師的分享。在課堂上你能得到眾多孩子粉絲，那么如何讓家長成為你的粉絲？如何得到雙贏，讓家長和孩子都喜歡你？這也是我值得我靜靜地思考的。回想今天的內容，想得到家長的認同，那么我們就要了解家長的需求。每位家長對自己的孩子都有不同程度的要求，有的家長覺得孩子在幼兒園健康快樂成長；有的家長覺得孩子在幼兒園學習更多的知識；有的家長覺得孩子在幼兒園受到大家關注。利用好接送的時間，和家長用積極的心態，好好溝通，多了解家長，多了解孩子，和他們達成共識，讓我們老師的親和力，和家長敞開心扉的幫助孩子們成長。
二、說話、提問技巧很重要
? ? ? 讓我深刻的是:老師表現有親和力是需要發自內心的，不是因你的外表美，而喜歡你，而是要多用你的左眼去和家長溝通，因為左眼控制右腦，右腦富于情感。多用觀察的語言說話，還記得三句親和力的話:我看到……我聽到……我感受到……多看到好的東西，多點傳播正能量。使我們和家長更好的溝通。
? ? ? 多把“為什么”改成“什么”。沒錯，這是一個提問技巧，需要維妙地去提問。例如:孩子吃飯慢，和家長溝通時:第一個提問:孩子在幼兒園吃飯比較慢哦！孩子為什么吃飯這么慢呢？或者第二個提問:孩子在幼兒園吃飯比較慢，有什么辦法能解決孩子吃飯慢呢？大家是不是感覺第二個問題更能解決問題？這真的是提問的好技巧！
當家長有情緒和你溝通時，這時，你不能硬碰硬，可以利用“空椅子”技巧，改變自己的語言模式，換位思考，這樣才能改變自己的思維能力。還有就是要學會傾聽，學會傾聽他人的訴說，就能贏得半邊江山。我們的心態很重要，把心態放端正，不卑不亢，激發孩子的內在潛能。
下午:《管理好情緒，做快樂幼師》
? ? ? 一上午的學習告一段落，下午大家都在堅持著！下午通過玩拍氣球游戲開場，進行了解情緒。
? ? ? 一個人的情緒有:喜、怒、哀、懼，管好自己的情緒很重要。最近我也在看一本《別讓情緒失控害了你》，書中寫的是怎樣自控自己的情緒，只有情緒不失控，心理就不失衡了。每個人都會有自己的情緒，當你的情緒低落時，要學會產生能量，變成積極的心態去面對。
? ? ? 在工作上，我們面對的同事、家長、孩子，都會有情緒，我們需要學會察言觀色，通過對方的面部表情、動作，了解到對方當時的情緒。看到對方情緒好時，說什么都好說。而看到對方情緒不好時，我們就不要火上澆油了！不然在別人生命力極低的時候，容易有輕生現象哦！
? ? ? ? 我們要學會愛自己，不要做情緒的主人，每天都可以雙手抱自己，跟自己說聲我愛你，謝謝你。做錯了事情說聲對不起，沒關系。好好愛自己，改變自己！
? ? ? 當你有情緒時，你需要把情緒舒放。可以寫出來，畫出來；可以做做運動，釋放出來；可以聽聽音樂，舒緩情緒。
? ? ? ? 親愛的自己，外面沒有別人，只有自己。你要做的是自己，你不要想著改變別人，做好自己，改變自己，努力成為自己所期待的自己。謝謝親愛的園長，送給我們最好的教師節禮物，祝同行的姐妹們、社會上的老師們、自己第五個教師節——節日快樂！你們辛苦了！
