我的班主任時(shí)莉老師是一個(gè)嚴(yán)厲而又溫柔的人，為什么這么說(shuō)呢？班主任一頭干凈利落的短發(fā)，戴著一副眼鏡，眼神有時(shí)透露著笑意，溫柔又慈祥，但有時(shí)班主任發(fā)起火來(lái)，這雙眼睛里簡(jiǎn)直要噴出火來(lái)，使人不敢直視。班主任的性格就是賞罰分明，做事風(fēng)風(fēng)火火，這點(diǎn)我們甚至有點(diǎn)兒害怕她，每次看見(jiàn)她都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

班主任的性格具有兩面性，一面嚴(yán)厲，一面溫柔。

班主任有嚴(yán)厲的一面。記得我們開(kāi)學(xué)的第一天，因沒(méi)有離位放凳，連續(xù)三次，竟被罰抄學(xué)生手冊(cè)，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是不可理喻！只不過(guò)是一件小事，竟然懲罰我，而且對(duì)于在小學(xué)沒(méi)有抄過(guò)太多東西的我來(lái)說(shuō)，抄手冊(cè)簡(jiǎn)直就是“噩夢(mèng)”。我咬牙切齒地責(zé)備我自己，更多的是埋怨班主任，我心里想：這老師也太狠了吧，這分明就是故意的！我憤憤不平了好久。

后來(lái)，班主任在班上專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了“做好小事的重要性”，這才使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。而且自從這件事后，我再?zèng)]有忘記過(guò)離位放凳，我不禁佩服起班主任，她是我的良師。

班主任也有溫柔的一面。例如這次的合唱比賽，大家都努力練習(xí)，唱出來(lái)的歌節(jié)奏感強(qiáng)，聲音又洪亮，班主任非常高興。練習(xí)過(guò)后，她與我們談笑風(fēng)生，這是她為數(shù)不多的溫柔的一面，她是我的益友。

雖然我的班主任處事嚴(yán)厲，但人生的道路上，萬(wàn)不可缺少她這樣的人來(lái)為我指明道路。這就是我的班主任，我的良師、益友。