? 《安的種子》這本繪本，讓我重新認(rèn)識(shí)到了繪本的延展還可以這么的豐富。以前給孩子讀繪本，最多也就做到角色扮演，道具出演，孩子們已經(jīng)玩得不亦樂(lè)乎了。沒(méi)有想到，一本繪本就可以有七項(xiàng)延展活動(dòng)，而且可以想象出來(lái)每項(xiàng)延展活動(dòng)適齡的孩子們都會(huì)開(kāi)心的玩?zhèn)€不停的。
? ? 年幼的孩子可以找腳印，安的、小狗的，拓展出更多的動(dòng)物的腳印和植物種子。
? ? 可以觀察種子和腳印的變化，了解種子發(fā)芽生長(zhǎng)的自然規(guī)律，體會(huì)四季變幻、天氣變幻時(shí)腳印的不同。
? ? 可以畫種子、蓮花、小狗、人物的簡(jiǎn)筆畫。
? ? 可以進(jìn)行角色扮演，體會(huì)人物內(nèi)心的感受。
? ? 稍微大一點(diǎn)的孩子，可以進(jìn)行全腦的思維訓(xùn)練。學(xué)習(xí)用思維導(dǎo)圖來(lái)梳理故事內(nèi)容。
? ? 再大一點(diǎn)的學(xué)生，會(huì)寫作的，就可以讓他們對(duì)繪本進(jìn)行加工，預(yù)測(cè)、改寫、續(xù)寫、仿寫。
? ? 要做的延展，可真是有意思。竟然可以做到這么多，真的是太棒了！為南子老師的用心點(diǎn)贊！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
思維導(dǎo)圖和繪本閱讀《安的種子》
