新毅一副滿是認(rèn)真的驚喜還真令我始料未及，大偉也跟著愣了一下，剛才他的嘲諷也不過(guò)是帶有玩笑的性質(zhì)，不曾想，倒令新毅借此認(rèn)真起來(lái)了。
新毅究竟喜歡修竹什么呢？修竹有個(gè)開(kāi)朗活潑的性格，性格里透著少女的可愛(ài)與頑皮；修竹也和藝竹一樣，面容淡雅清麗，皓齒清眸，想必每個(gè)見(jiàn)到他們的男生，都難不生愛(ài)慕之情。不過(guò)對(duì)新毅來(lái)說(shuō)，他對(duì)修竹的喜愛(ài)，應(yīng)該有一部分屬于對(duì)藝竹感情的投射，或者簡(jiǎn)單的講，他想把修竹當(dāng)做藝竹。如果是這樣，我起初就真看輕了藝竹在新毅心里的分量，他并沒(méi)有如那日輕描淡寫搬放下藝竹，他的灑脫，或許是因?yàn)樾值芰x氣。
不過(guò)若是我，真的深愛(ài)藝竹，縱然不會(huì)去找一個(gè)替代回來(lái)。
至于新毅如何去追修竹，我和大偉不置可否，我和藝竹仍然還處在有些帶有文藝色彩的曖昧階段，又哪里有心情去關(guān)心他和修竹的問(wèn)題呢。
“你給她打電話約她。”大偉給新毅唯一的指點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，卻是最可能有效果的手段。
震宇參加的科技小組剛剛成立，本來(lái)昌軍也報(bào)名參加，但沒(méi)能過(guò)關(guān)，這可能是二人在入學(xué)以后第一次真正意義的分開(kāi)。與我們這一眾半玩半讀的不同，震宇和昌軍一入學(xué)就展現(xiàn)出了學(xué)霸的風(fēng)采，他倆的生活里，最重要的，肯定是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，他倆也學(xué)認(rèn)真和扎實(shí)，深得老師們的喜愛(ài)。
科技小組的帶頭老師是本校今年剛畢業(yè)的學(xué)生，也是我們學(xué)院前學(xué)生會(huì)的主席，聽(tīng)說(shuō)也是近十年唯一的女主席，叫若儷。我們?cè)谛律募w迎新會(huì)上見(jiàn)過(guò)她，她是作為畢業(yè)生代表發(fā)言。她面容白皙，長(zhǎng)發(fā)垂肩，個(gè)子高挑，笑的時(shí)候還露出淺淺的酒窩，很是漂亮，當(dāng)時(shí)坐在第一排的我們有幸第一次近距離的欣賞到了如此的美色。
正是因?yàn)樗钠粒覀儗?duì)震宇開(kāi)始心生妒恨，還虛構(gòu)了他與若儷的艷遇，震宇羞赧萬(wàn)分，我們就哈哈大笑，極盡嘲諷。往往這個(gè)時(shí)候，連昌軍都不和他一個(gè)陣營(yíng)，雖不像我們，但從態(tài)度上也明明和我們站在一邊，讓震宇連反駁的余地都沒(méi)有了。
震宇在小組里表現(xiàn)的很積極，這一點(diǎn)也不奇怪，但凡有關(guān)學(xué)業(yè)的，他沒(méi)有個(gè)不積極，所以像出去家教這樣的事，他非但不可能參加，更在私下里說(shuō)我們短視。正所謂道不同不相為謀，在這個(gè)問(wèn)題上我也沒(méi)與他爭(zhēng)辯過(guò)，每個(gè)人都有自己不同的價(jià)值觀，側(cè)重點(diǎn)不同罷了。
震宇在參加小組后，對(duì)小組的活動(dòng)明顯的比日常學(xué)習(xí)更上心的多，積極的準(zhǔn)備和參與各種活動(dòng)與課題。除了昌軍，震宇與我的交流相對(duì)多一些，有兩次我倆單獨(dú)在宿舍的時(shí)候，他表現(xiàn)出欲言又止的樣子，我沒(méi)有追問(wèn)，我相信如果在適合的時(shí)間，他想說(shuō)時(shí)則一定會(huì)說(shuō)的。
晚上的時(shí)候，大家各自活動(dòng)，昌軍被幾個(gè)同鄉(xiāng)叫去聚會(huì)，他半推半就的也跟著去了，紹峰去加課，大偉和CO哥他們又組了牌局，宿舍里又只剩下我和震宇。
今天沒(méi)有任何的作業(yè)，震宇在翻騰一些我看著就頭大的書(shū)，我從大偉的書(shū)架上拽下一本小說(shuō)來(lái)看，他都是看些武俠小說(shuō)，我沒(méi)有他那么大興趣，但偶爾看看倒也無(wú)妨，權(quán)當(dāng)消磨時(shí)間了。
“咨詢個(gè)問(wèn)題。”我在那正翻看到精彩的章節(jié)，震宇突然放下書(shū)跟我說(shuō)話。
“有啥問(wèn)題抓緊說(shuō)，別影響我看小說(shuō)。”我斜了他一眼，繼續(xù)盯著書(shū)，再跟他說(shuō)話。
“如果，我是說(shuō)如果……”震宇說(shuō)話有些結(jié)巴，“如果學(xué)生和老師戀愛(ài)，算不算不倫之戀。”
震宇這句話一下子把我從精彩的小說(shuō)情節(jié)你拉出來(lái)，我驚愕的看著他的臉，看到他一臉慌張的表情。
“我是說(shuō)如果……”他仍重復(fù)著。
“如果？你說(shuō)的是你自己吧？”我想如果不是他自己的話，他不會(huì)這么緊張。
“啊！你…你猜到了，林旭，怎么辦？你說(shuō)我該怎么辦？”震宇愈發(fā)的慌張開(kāi)來(lái)。
“還真是你……”我雖然猜到了答案，但仍然覺(jué)得很意外，在我看來(lái)震宇就是個(gè)老實(shí)的有點(diǎn)迂腐的乖乖男，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)第一，這樣的事怎么能發(fā)生在他身上。與此同時(shí)，我能猜到肯定是他和若儷。
“你和若儷？”我問(wèn)他。
“是，是的。”震宇的臉漲的通紅，眼神飄忽的看著宿舍門口，生怕有人突然進(jìn)來(lái)知道這個(gè)秘密。
“剛開(kāi)始？”我繼續(xù)追問(wèn)。
“有兩個(gè)星期。”我的天，我真是小看了震宇，我印象中，他似乎剛剛參加這個(gè)小組不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)，他用不到半個(gè)月的時(shí)間，就和若儷建立了戀愛(ài)關(guān)系。
“昌軍知道嗎？”我問(wèn)他。
“我只…告訴了你。”震宇看著我小心的說(shuō)。
“為什么告訴我？你可以埋藏在心里呀！”我完全放下書(shū)，攤開(kāi)手跟他說(shuō)。
“可我，可我憋的難受，我需要有個(gè)人傾訴。”震宇說(shuō)，“昌軍在一起學(xué)習(xí)可以，這種事，我只能告訴你。”
“目的，來(lái)說(shuō)說(shuō)目的，你告訴我的目的。”我追問(wèn)震宇，一下子讓他平靜的狀態(tài)又變得慌張起來(lái)。
