? ? ? ? 十年樹(shù)木百年樹(shù)人，教育的話(huà)題歷來(lái)是家庭計(jì)劃的重點(diǎn)，社會(huì)關(guān)注的交點(diǎn)。隨著物質(zhì)條件的提升，從家庭到到社會(huì)對(duì)教育的投入都在不斷加強(qiáng)。特別是家庭在教育方面的投入更是急劇攀升，報(bào)才藝班及各類(lèi)培訓(xùn)班、投資學(xué)區(qū)房、聘請(qǐng)私人家教、上私立學(xué)校等等，只要能想到的都會(huì)極力去做，生怕孩子輸在起跑線(xiàn)。但什么是起跑線(xiàn)，我不太清楚。不知道思考這個(gè)問(wèn)題的人有多少，能想清楚的沒(méi)幾個(gè)。
? ? ? ? 就起跑線(xiàn)的問(wèn)題，我是在意過(guò)的，但始終沒(méi)有弄明白。或者說(shuō)，只知其的存在而不知其中梗概，更別說(shuō)清楚明白了。所以，在孩子的教育上，我是在走彎路的。但這并不影響我關(guān)心孩子、關(guān)注教育，以及為孩子所做的努力。
? ? ? ? 昨天在讀書(shū)會(huì)聽(tīng)了李躍兒老師的《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》一書(shū)，瞬間覺(jué)得豁然開(kāi)朗，先前的好多困惑不攻自破。什么培訓(xùn)班、學(xué)區(qū)房，那些都是身外之物，我們做父母的才是孩子成長(zhǎng)的最大變量！把握好0-7歲關(guān)鍵期，孩子一生事半功倍。下面把書(shū)中的一些觀(guān)點(diǎn)分享一下，希望對(duì)家有兒女的朋友有所幫助。
? ? ? ? 先介紹一下作者:李躍兒，著名幼兒園芭學(xué)園的創(chuàng)始人，美術(shù)教育家、油畫(huà)家；她曾榮獲第三屆中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇“華表獎(jiǎng)”和“形象大使”稱(chēng)號(hào)；“2006年中國(guó)幼兒教育百優(yōu)十杰” （第一名）稱(chēng)號(hào)。最重要的是她的芭學(xué)園已經(jīng)成為許多父母?jìng)儚暮⒆映錾鸵ヮA(yù)約報(bào)名的精神家園。她被孩子和家長(zhǎng)親切地稱(chēng)為大李，她開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)幼教的新風(fēng)潮，她教出的孩子，引發(fā)國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)的積極研究。
? ? ? ? 再說(shuō)說(shuō)芭學(xué)園。要上芭學(xué)園可不容易，得提前好幾年排隊(duì)，一般來(lái)說(shuō)是5:1的能上的量。樊登有一朋友為了讓孩子上李老師的幼兒園，竟然從城里邊繁華地帶搬到回龍觀(guān)，硬是在那住了三四年的時(shí)間。芭學(xué)園開(kāi)在哪個(gè)地方，周?chē)姆績(jī)r(jià)都會(huì)漲一大截。
? ? ? ? 下面說(shuō)重點(diǎn):
? ? ? ? 首先來(lái)看看書(shū)中對(duì)關(guān)鍵期的定義:
? ? ? ? 如萬(wàn)物都有成長(zhǎng)的階段性一樣，人也有他的成長(zhǎng)階段的。人是有兩個(gè)胚胎的動(dòng)物，第一個(gè)胚胎是精子和卵子相碰的那一瞬間，形成了一個(gè)物質(zhì)身體。當(dāng)一個(gè)嬰兒離開(kāi)母親的身體的時(shí)候，其實(shí)他還沒(méi)有成為一個(gè)人，他只是一個(gè)人的胚芽。
? ? ? ? 但是我們光看到生出來(lái)一個(gè)小寶寶，小肉胳膊、小肉腿那么可愛(ài)，其實(shí)這個(gè)物質(zhì)身體里頭蘊(yùn)藏著一個(gè)供精神發(fā)展的進(jìn)化過(guò)程，就跟一個(gè)受精卵是一樣的。那么兒童的小物質(zhì)身體其實(shí)是一個(gè)精神的胚胎體，因?yàn)槿祟?lèi)的精神必須帶有他的民族、家族和文化特質(zhì)、家族的生活習(xí)慣，這就是人類(lèi)的精神內(nèi)涵。如果沒(méi)有這個(gè)環(huán)境，沒(méi)有這些營(yíng)養(yǎng)，他這個(gè)精神就是不能成立的。
? ? ? ? 所以人類(lèi)的精神胚胎是在母親的體外去完成的形成期。形成期就是從沒(méi)有到有的這個(gè)過(guò)程。人類(lèi)的精神的這個(gè)人要經(jīng)歷六年才能夠誕生，到六歲的時(shí)候，精神的那個(gè)人就誕生了。
誕生了以后，精神的那個(gè)人是什么呢？就是我們的立場(chǎng)、我們的觀(guān)點(diǎn)、我們的感受、我們的思維模式、我們的行動(dòng)模式，我們作為一個(gè)人的所有方面的功能。而這些功能都在六歲是分階段去發(fā)展的。
? ? ? ? 每一個(gè)不同的階段發(fā)展某一個(gè)特殊的功能，我們管這個(gè)發(fā)展某一個(gè)特殊功能的時(shí)期叫作某一個(gè)關(guān)鍵期。
? ? ? ? 書(shū)中把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵期分為以下六個(gè):
? ? ? ? 一、安全關(guān)鍵期（0-1歲）
? ? ? ? 二、大腦工作模式發(fā)展關(guān)鍵期（0-2歲）
? ? ? ? 三、探索事物與人的關(guān)系關(guān)鍵期（執(zhí)拗期，2~3歲）
? ? ? ? 四、挑選、適應(yīng)幼兒園，發(fā)展友誼關(guān)鍵期（3~4歲）
? ? ? ? 五、探索他人心智關(guān)鍵期（4~5歲）
? ? ? ? 六、文化學(xué)習(xí)啟蒙關(guān)鍵期（5~7歲）
? ? ? ? 今天咱們先說(shuō)說(shuō)（0~1歲）安全關(guān)鍵期。
? ? ? ? 這一時(shí)期，孩子出生，像我們突然降臨外星。從熟悉的母親的子宮，來(lái)到陌生的世界，四周充滿(mǎn)了他完全不了解的事物。他們只能通過(guò)子宮中形成的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，拼命尋找到媽媽?zhuān)@得熟悉參照點(diǎn)。睜開(kāi)眼睛以后，看到目之所及的燈、天花板、被子，認(rèn)定這是自己的小窩。他們會(huì)把這一切銘刻進(jìn)大腦中，將維持小窩周?chē)膱D像不變，作為安全的標(biāo)志。
? ? ? ? 所以，出生6~8周，媽媽要待在嬰兒身邊，讓他感受到溫暖，感受到熟悉的聲音、味道，用身體環(huán)起嬰兒，營(yíng)造出被包裹感。
? ? ? ? 媽媽的情緒會(huì)傳導(dǎo)給孩子，所以家人要盡量多關(guān)心分娩后的媽媽?zhuān)瑤兔Ψ謸?dān)養(yǎng)育任務(wù)，使媽媽保持平和愉悅的心情。
? ? ? ? 嬰兒房周?chē)沫h(huán)境，不要有太多改動(dòng)，以免造成孩子對(duì)陌生的緊張。
? ? ? ? 這個(gè)秩序敏感時(shí)段孩子大概會(huì)持續(xù)兩個(gè)月，有的會(huì)延續(xù)到一歲多以后，有的到兩歲還有。如果養(yǎng)好了，很快就過(guò)去了，養(yǎng)不好，他就會(huì)持續(xù)得很長(zhǎng)。像自閉癥，他就會(huì)持續(xù)得更長(zhǎng)。
? ? ? ? 還有養(yǎng)育環(huán)境過(guò)于單一，會(huì)造成焦慮。如家里這個(gè)環(huán)境比較單一，領(lǐng)到院子玩也是自己玩，很少有跟其他孩子沖撞、搶玩具、耳鬢廝磨這樣的機(jī)會(huì)。孩子只要離開(kāi)家族的人和家族環(huán)境就會(huì)焦慮。如果這樣的孩子送到幼兒園，你想想，完全是跟其他人在一起，沒(méi)有家人作為背景支持，他焦慮的時(shí)間就會(huì)很長(zhǎng)。如果孩子焦慮的時(shí)候家長(zhǎng)也焦慮，那就會(huì)互相影響。
? ? ? ? 一般孩子的情緒都是由成人傳導(dǎo)的。因?yàn)閮和撵`魂似乎沒(méi)在物質(zhì)身體以?xún)?nèi)，他是在物質(zhì)身體以外的。你就在一個(gè)兒童的背后很生氣，他都能馬上就會(huì)有反應(yīng)。所以我們說(shuō)兒童的靈魂是在身體以外的。
? ? ? ? 陪伴時(shí)刻在路上，愛(ài)孩子，就為他（她）思考吧！學(xué)習(xí)做正確的事，幫助孩子建構(gòu)良好的人格，然后靜待花開(kāi)。
