學期結束就在眼前，學校組織一次班主任沙龍活動。轉眼間我來郭集支教將近一年，太多的語言無法表達這一年來與一（2）班孩子們朝夕的相處，除了展示他們一年來點滴成長和精彩瞬間的照片以外，我連文稿都未準備。我想，一切的語言在所有的見證面前，都是蒼白無力的。
活動結束，徐校長讓我還是為此寫一份文稿存檔。晚上回到家里欣賞著孩子們留下的一串串足跡，一個個精彩的瞬間，思緒萬千，冷靜許久后終于整理了頭緒，我想可以從下面的幾個篇章來談談孩子們一年來的成長與變化。
習慣篇
葉圣陶老先生說：“教育就是培養習慣，良好的習慣就是人一生取之不竭的道德資本”。一個人從呱呱墜地到長大成人，身上總會養成這樣或那樣的習慣，一個好的習慣能夠成就一個人，而一個壞的習慣則會毀掉一個人。
孩子們從幼兒園到小學階段是個質的飛躍。很多的習慣需要重新養成，而孩子們一年來的好習慣養成讓我非常欣慰，課堂上高高舉起的小手，響亮的回答問題。每天早晨我還沒進教室門，老遠就聽到班上朗朗書聲，孩子們在小班長們帶領已經開始了認真地早讀。還有諸如端端正正的寫字姿勢，回家獨立完成作業，每天讀一個小時的課外書等好習慣，孩子們都有了很大的進步。
勞動篇
勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。
一提到勞動，孩子們勁頭十足，特別是平時特別調皮的男生們，看起來大大咧咧的，到了大掃除的時候，個個爭先恐后搶著干。高正栩特別積極，拿起笤帚像模像樣地掃起了地。他媽媽看到他掃地的照片后留言說，他在家里從來不掃地，沒想到那么能干。班上劉思琪，張敏，謝妍，王錦瑤等幾個女生特別能干，拖地，擦窗戶，擦墻面磚，每次大掃除她們就跟小大人似的，不用我操心，地面拖得干干凈凈，門窗墻面擦得雪亮。不要說家長們不相信他們的能干，連我對他們也不得不刮目相看。
感恩篇
教育的歸宿在于養成，生命的真諦在于感恩。感恩賦予我們生命的父母，感恩給我們知識的老師，感恩幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩我們的祖國，感恩大自然……感恩地活著，才會發覺世界是如此美好。
教師節，母親節，婦女節，孩子們自己動手做了禮物送給老師和媽媽，表達他們的感恩之情。母親節前一天，唐淑樺媽媽發來視頻給我，說唐淑樺一回到家就開始畫畫制作卡片，忙了一個多小時終于完成一件漂亮的賀卡，寫著牛老師母親節快樂，上面還粘了一塊糖，讓我還沒收到禮物就已經甜到了心里。我還跟孩子們說，感恩老師和媽媽除了制作賀卡以外，還要用實際行動來報答，孩子們聽后果然一個個的表現更佳了，在學校聽老師的話，回家聽大人的話，還幫助大人做力所能及的家務事。家長們經常在群里感嘆，孩子們真的長大了，懂事了。
友愛篇
團結友愛是中華民族的傳統美德。我們以一顆真誠的心，用滿腔的愛去對待身邊的每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。要培養孩子們團結友愛，互幫互助的的情操，通過豐富多彩的課外活動活躍他們的身心。
上學期的大合唱比賽，孩子們精神飽滿，梅登翔揮舞著小手，儼然一個真正的小小指揮家模樣，那可愛的神情和夸張的指揮動作博得了全校師生的眼球和熱烈的掌聲。
六一絢麗的舞臺，孩子們用激情如火的舞蹈《水果王國》來歡度自己的節日。吃著甜蜜的節日水果蛋糕，在歡快的笑聲中，度過了他們小學階段的第一個六一兒童節。
陽春三月，春暖花開，雙休天帶著孩子們去本鎮的生態園踏青。孩子們來到大自然的懷抱，盡情的歡呼，玩耍，奔跑追逐。中午集體用餐的時候，孩子們互相照顧，女生照顧男生，大個子的照顧矮個子的，夾菜，添飯，無微不至，完全一個大家庭里的兄弟姐妹一樣，使他們真正感受到了團結友愛的力量。
決心篇
我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優點和缺點。只不過有些人的優點較多，而有些人的缺點較少罷了。我們應該取長補短，為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應當給自己制定一個合理的改正壞習慣的方案，以此來改正我們壞習慣。這是在一節班會課上我對他們的講話。
期中考試以后，孩子們的天性，貪玩、調皮、好動、作業拖拉、課堂上交頭接耳等好多不良習慣又慢慢復燃。學期開始，取得的常規檢查流動紅旗，隨著孩子們的不良表現也被其它班奪走。我是看在眼里，急在心里，不是為了失去流動紅旗而著急，而是看孩子們身上的一些壞習慣日漸滋生而著急。我知道，跟他們講道理沒有多大的效果，訓話也解決不了問題。在一番苦思冥想之后，我叫他們每個人好好的想一想，找一找自己身上存在的問題，誰找得越多，獎勵就越多。聽說有獎勵，孩子們就來了勁兒，一個個靜下了心，深刻的反省了自己。我發給他們每人半張漂亮的卡紙，題目是《壞習慣快走開》，每個人都把自己的壞習慣寫在上面，并決心改掉它們。
孩子們用稚嫩的文筆，夾著很多的錯別字，給我留下來一張張漂亮的小手筆。后來我又讓他們一個個把自己寫出來讀了一遍，孩子們更加認識到自己身上存在的問題了。一個個態度誠懇，紛紛下決心在一個星期內改掉壞習慣。果然，后來班上又慢慢地恢復了良好的班風，學風，一派新氣象。
榜樣篇
一年級是小學里基礎階段，除了培養良好的學習習慣以外，寫好字是學習的一個重要任務。為了能讓孩子們養成認真書寫的好習慣，我自己帶頭堅持寫，做出榜樣。每天布置不多的練字任務，我先寫好發在家長群里，讓家長們協助督促孩子們認真完成練字任務。家長們都表示大力支持，有很多家長甚至自己也陪著孩子們一起練起了字，這樣的家庭氛圍，非常有助于孩子們的成長和進步。每天，我還把孩子們的優秀書法在班上展示，在家長群里公布，孩子們的積極性更高。湯子洋、王錦瑤、張敏、唐淑樺、張譯文、趙梓琪、文杰等好多小朋友的字寫得越來越好，有的甚至超過了老師。就連平時書寫特別難看的幾個孩子，他們的進步也非常明顯。
寄語篇
離別時鐘聲就要敲響，支教的篇章即將翻過，想到就要離開朝夕相處了一年的活潑可愛的孩子們，離開這一年來，給我工作上大力支持的親愛的家長朋友們，離開郭小所有的同事們，不禁黯然神傷。但，天下沒有不散的筵席，我相信，以后會有優秀的老師來接這個班。我，也會在以后的工作中，取長補短，改正不足。工作在哪里，熱情在哪里。郭集小學一（2）班所有的孩子們，是我永遠的牽掛，郭集小學這所美麗的校園，相處了一年的領導和同事們，是我永遠美好的懷念……
