? ? ? 因為中秋國慶雙節的到來，周四下午的課后服務不上了，我早出來來到學校門口執勤。

? ? ? 突然看到了兩個身影，是于同學和張同學，他們是幾年暑假剛小學畢業的孩子，他們今下午也是因為十一假期早放假了，想來學校看看老師。這兩個孩子在六年級時沒讓我少批評，因為他們兩個是表兄弟，都比較調皮，而且比較懶散。但是這一個月下來，仿佛也成熟了不少，我想這就是環境造就人吧，他們當時基礎都還可以，只要升入初中懂事了好好學習考個大學是沒有問題的。

? ? ? 和他們聊了現狀，鼓勵他們繼續好好學習。正說著，我聽到一個驚喜的聲音：“荷包蛋！”我轉頭一看，原來是董同學，他們也是早放假了。來學校看看能不能遇到老師，結果遇到了我，滿臉的驚喜。

? ? ? 同時來的還有李心悅同學和李云寶同學。這三個孩子今年考高中，問了問都在莒縣二中。他們原來在我班里的時候都很優秀，特別是董同學，很能嘮叨，現在聊了幾句發現她的性格一直沒有變，大大咧咧的天生自帶活潑開朗的光環。我鼓勵他們好好努力，相信這三個孩子到時候考個重點大學是沒有問題的。

? ? ? 接著又一個孩子看到我在門口過來找我聊天，他是我2016年來招賢小學第二年教的孩子，那時候學習并不是很突出，我問他的近況，他說現在學護理，還有一年就畢業了。從初中畢業就開始學，現在學了四年了，畢業后是大專文憑，我和他聊了聊男護理的現狀和找工作的狀況，他很有自己的想法，想今年一邊實習一邊好好學習，把護理證考下來，然后找機會考正式編制的護理。我也一直鼓勵他，只要努力我相信他可以實現自己的愿望的。

? ? ? 送走了這三波學生，有已經考上大學的，有正在上高一的，還有正在上初一的。這一屆屆的孩子們轉眼間都長大了。雖然我當時教他們的時候他們的學習情況各異，有的孩子到了初中也不好好學習，可能沒有考上高中，然后就去學技術甚至上了農校，但是最終他們也懂事了。

? ? ? 我想這就是一個人不同的成長階段和經歷。我也想起了我到了大一那一年才懂事學習的。前些年都是磕磕絆絆地學習，而且到了高中階段都成了班里的學困生，我的學習之路是不順利的。但是現在的我依然成為了一名人民教師，用自己的熱愛去溫暖每一個孩子，希望那能夠影響每一個孩子。

? ? ? 所以我們一定要慢下來，不要因為在小學階段孩子學習不好成績不好就完全否定他們，每個人的人生路都是不一樣的，我們一定要有耐心，在小學階段多培養孩子的好習慣，包括讀書習慣、勞動習慣、體育鍛煉習慣、衛生習慣、學習習慣，更要關注每一個孩子心靈的成長和健康，培養孩子們成為有高尚道德品質的人，這樣他們無論以后的人生會怎么走，他們都會用這些好習慣來成就自己的人生，他們也會感受到生命的溫暖和美好！