? ? ? 昨晚傾聽了銘馨老師的怎樣探索孩子的認(rèn)知策略和怎樣處理焦慮的方法，感覺非常受用。

? ? ? 孩子認(rèn)知策略的探索是我以前從來沒有想過的問題，我一定要找個(gè)雙方輕松的時(shí)間和地點(diǎn)和孩子聊聊為什么喜歡打游戲，雖然他知道學(xué)習(xí)的重要性，可是就是控制不住自己，也沒有時(shí)間觀念，就是隨性而為，玩累了就睡，睡醒了接著玩。為什么喜歡做這個(gè)事情，他快樂的點(diǎn)在哪里？又是什么讓他持續(xù)喜歡做自己喜歡這件事的？其中還發(fā)生了什么，我盡力去找到孩子做一切事情的根源，想到認(rèn)知策略。找到方法并加以應(yīng)用到孩子學(xué)習(xí)上，讓他愛上學(xué)習(xí)。

? ? 再就是老師講的處理焦慮問題的辦法。先找到感到焦慮的問題并打分，問三個(gè)問題，1.最壞的結(jié)果是什么？2.如果發(fā)生了，準(zhǔn)備三個(gè)方案。3.做些什么能夠不讓它發(fā)生？最后整合六個(gè)方案做出最終一個(gè)行動(dòng)方案并打分。

? ? ? 感恩感謝銘馨老師的精彩分享！