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內感官就是用來儲存和提取信息的，儲存信息分為五個類型： 1.整體信息型。（就是可以概述事情的大概經過） 2.具體信息型。（可以把具體的地...
探索孩子的著陸點從時間緯度的三個方面來分析，即過去，現在和未來。 每一個孩子都是獨特的，獨一無二的，一個人跟另一個人沒有任何可...
昨晚傾聽了美女王宏老師的微課分享，感受頗深。家有青春叛逆期的孩子，正好可以對號入座，也解了我的燃眉之急！感謝王宏老師！孩子與外界互動有兩...
昨晚國良老師從壓力的反應模式方面詳細分析了如何發現孩子的天賦才華，每次都很享受聽國良老師的課，老師講解的深入淺出，事例分解到位，通俗易懂，...
昨晚銘馨老師傾情給大家講解的探索孩子的語言模式即孩子內在的思維方式，分為三種。 1.上堆式，就是把說話內容往更大范圍去表達，表述越來越宏...
昨晚傾聽了志華老師傾請演講的與孩子與外界互動的控制權模式，簡單概括為四種。1.對自己和外界完全掌控，也就是即嚴格要求自己，也嚴格要求外界...
今天傾聽了心慈老師講的孩子被說服的渠道與模式的微課分享，知道了被說服的渠道有四種，即聽覺，視覺，感覺型和體驗型四種。模式就是一次，兩次或...
孩子的行動策略分為主動型和被動型，對主動型的孩子，父母要盡量滿足孩子心理，讓孩子把握好三贏，對自己好，對別人好，對集體好。被動型即成全支...
昨晚傾聽了國良老師求同和求異人格的精彩分享，用舉事實案例形象的，深入淺出的講解和分析，我感覺理解的比較透徹。我反復的聽了兩遍，并也深刻的分...