? ? “一帶一路“倡議發出以來，來華留學生規模日益增長，中國已經成為亞洲最大的留學目的地國。2018年，教育部印發《來華留學生高等教育質量規范》，提出了“來華留學生應熟悉中國國情文化、了解中國制度政策、理解中國社會主流價值觀”等留學生人才培養目標。在同年召開的全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記就宣傳工作提出了“講好中國故事、傳播中國聲音”的要求，為留學生人才培養指明了方向。

? ? 同樣也是在2018年，我成為了一名國際學生輔導員，迎來了我職業生涯中第一批留學生。150名學生，來自18個國家，有著不同的膚色，說著不同的語言。面對他們眼中藏不住的好奇與期待，我深知責任重大，于是我帶著習總書記“講好中國故事、傳播中國聲音”的殷切囑托，和他們一同踏上了這段中國故事探索之旅。

一、在數字化窗口共享“中國之智”

? ? 初來乍到，熟悉中國的生活方式成為當務之急。如何辦理新的電話卡？該去哪里取現金？看不懂中文如何出行？簽證有問題怎么辦？一個又一個問題向我拋來。令人驚喜的是，留學生們面臨的種種困難，在浙江這片孕育了數字化的土地上全都迎刃而解。現在我的學生經常會說這樣一句話：“老師，這里的生活太方便了。我不需要帶現金，一個支付寶就夠了；不用花錢買自行車，掃一掃就能租到一輛共享單車；手機沒電了，租一個共享充電寶，我又可以繼續玩耍一整天。這在我的國家，甚至是世界上任何一個地方，都是不敢想象的。”

? ? 但事實上，在留學生們看來不可思議的生活方式，卻早已是中國人民的生活日常。中國數字經濟的飛速發展，帶領留學生們認識到如今的中國早已今非昔比。我感到無比自豪，正是祖國在各領域的創新驅動、敢為人先，給了我們帶領留學生講好中國故事充足的底氣、十足的干勁，我期待著能帶領更多學生一起，在浙江這扇數字化窗口共享中國之“智”。

二、在共同富裕進程中探索“中國之治”

? ? 2020年，中國取得脫貧攻堅偉大勝利，全面建成小康社會，開啟了建設社會主義現代化強國的新征程。應該如何向他們更好地詮釋中國特色社會主義的治理成果呢？我決定帶領他們將探索的腳印，實打實地踏在之江大地上。

? ? 2022年寒假，我帶著他們來到被譽為臺州美麗鄉村建設樣板的三門巖下潘村。在巖下潘村，風景秀美，民宿林立，村民安居樂業，農業、旅游業，甚至電商行業都在蓬勃發展。烏茲別克斯坦的米蘭諾和我說：“在中國，農村的發展令我感到驚訝，這里的發展規劃和設施管理都非常棒，而我的國家卻恰恰相反，農村里的路都還是坑坑洼洼的。”言語間，都是對中國的贊美。

? ? 我告訴他們，中國農村也曾土地貧瘠，民眾飽受饑寒。而中國始終堅持以人民為中心的基本立場，于是帶領人民“打響”了脫貧攻堅戰役。2020年，我們全面建成了小康社會，邁向共同富裕的步伐愈加堅定，鄉村振興是實現共同富裕的必經之路，而美麗鄉村正是鄉村振興的關鍵一環。

? ? 其實，國家治理就在我們身邊，始終把人民利益放在第一位，成為中國之“治”的精神支撐。

三、在全民抗疫成果中解讀“中國之制”

? ? 2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們的生活節奏。封城、居家、體溫監測、嚴禁外出……嚴格的防疫政策引來正在享受假期的留學生的陣陣不滿。

? ? 與此同時，方艙醫院日夜籌建，各地醫療馳援武漢，新冠疫苗加緊研制……沒過多久，中國的每日新增開始下降，3月18日，我們迎來了武漢清零。爭分奪秒地搶救生命，催人淚下的英雄逆行，中國的抗疫故事帶給留學生們極大的震撼。學生說：“我的國家疫情越來越嚴重，沒有人遵守政府的規定，疫情仍在不斷惡化。但中國的防疫政策強力高效。全世界能做到這樣子的，可能只有中國。”

? ? 沒錯，這一切的背后是強大的生活物資保障能力、巨量的醫療資源消耗、無數逆流而上的共產黨員和他們書寫下的可歌可泣的動人故事，中國以震驚世界的魄力和行動力證明中國抗疫的決心與信心，彰顯著中國社會主義制度堅持黨的領導、堅持整體利益至上、堅持人民主體地位的顯著政治優勢。

? ? “媽媽，中國非常安全，你不用擔心。”從抱怨到理解，從支持到主動宣傳，甚至自發加入志愿者隊伍，中國的抗疫成果，給了留學生們安定生活的勇氣，更奠定了中國在留學生們心中的大國形象。

? ? 四年時間，我的第一批學生即將畢業，說著一口流利中文的他們，正計劃著要去中國其他城市看看，探索更多的中國故事。而我也時常在想，隨著國際交流越加頻繁，世界目光聚焦中國，不斷更新的中國故事應由誰來講？答案是我，更是廣大青年。

? ? 東方巨龍騰飛的故事已經發展到高潮。新時代的中國青年應當堅定理想信念，學好專業本領，把握時代脈搏，關注發展大勢，做強國青年，為中國代言，把中國的故事講給全世界聽！