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七年級英語期中考試分析 一、試卷特點 1.試卷注重基礎，體現靈活運用，難度和區分度恰當無偏題、怪題出現。 試題注重考查學生在一定語境下對語言基礎...
雙減中的作業 現在學生的作業成了一個熱門話題，特別是雙減背景下的作業，今天讀到一篇文章，關于作業，給了我很大思考！ 一是作業的彈性問題 作業的彈...
鼓舞學生的語言:言之有情，言之有理 《學記》對教學語言有精彩的論述:“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。其言也,約而達,微而減,罕譬而喻,可謂...
1、將可視化運用于英語課堂教學的意義 “可視化”一詞的英文為“Visualization”，它來源于“Visual”，本意為“視覺的、形象的”。...
寫作是語言輸出，它是一種創造性的腦力勞動過程，具有知識傳遞作用。針對中國故事的寫 作，我們可以在以下三方面進行嘗試。 1． 改編中國故事。閱讀和...
學校傳統文化校本課程總體方案設計 一、指導思想 以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設“書香校園”為落腳點，樹立大閱讀觀，...
英語繪本閱讀教學的基本原則 1 要堅持因材施教的基本原則 孔子提出了一條重要的教學原則——“因材施教”。實踐證明，這個教學原則適用于任何學科和任...
冬雪 冬天第一場雪，是四季老人在四季末寫好的語句。它沒有華麗辭藻的精心修飾；時晴、時雨、時陰，天氣從不把臉色放在心里——多么任性而高傲的公主：要...
（一）樹立分層布置作業的理念 傳統的作業形式無非是抄寫、背誦等。這些作業形式單調乏味，很難激發全體學生的學習積 極性。而且大量的重復性作業占去學...