閨蜜發(fā)來(lái)一段視頻，看完以后，我心痛的無(wú)法呼吸！腦海中一直在盤(pán)旋一個(gè)問(wèn)題：他為什么如此殘忍，可以對(duì)生養(yǎng)自己的母親下那么狠的手？
這是一個(gè)有點(diǎn)嘈雜的視頻，看到的是圍觀群眾的義憤填膺，對(duì)一個(gè)學(xué)生模樣孩子的教訓(xùn)。我通過(guò)網(wǎng)上搜索，知道了事情的原委：靈璧縣廣志外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)的高一學(xué)生，據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子不顧家庭現(xiàn)有條件，不斷向父母提出非分要求，以滿足他的虛榮心、攀比心，一旦不能滿足，就對(duì)父母污言穢語(yǔ)，拳腳相加。10月3日中午，其母親來(lái)學(xué)校給他送衣物，由于母親沒(méi)有滿足他的某種奢求，就對(duì)母親污言穢語(yǔ)，大打出手，致使母親面部受傷嚴(yán)重，到醫(yī)院里縫了多針。
學(xué)校的保安和圍觀的群眾路見(jiàn)不平，要求這個(gè)孩子跪下給母親道歉，但這個(gè)孩子死活都不愿給母親道歉。并且言談舉止里，依然很不服氣，保安和圍觀者替這個(gè)母親教育了這個(gè)孩子，義憤之下我覺(jué)得打的好！這樣的孩子如果沒(méi)有社會(huì)來(lái)管管，豈不成了社會(huì)、家庭的害人蟲(chóng)！
但是，義憤填膺之后，我們不得不對(duì)這個(gè)事件進(jìn)行深思。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，為什么這個(gè)孩子對(duì)自己的父母如此不敬，父母在這個(gè)事件中是否有責(zé)任？我覺(jué)得答案應(yīng)該是肯定的。每一個(gè)“熊孩子”的背后，都應(yīng)該有一對(duì)“熊家長(zhǎng)”！家長(zhǎng)無(wú)底限地付出，家長(zhǎng)無(wú)底限地縱容，是不是造成這個(gè)孩子對(duì)父母不敬不孝的最大原因。
俗話說(shuō)：可憐之人必有可恨之處。這個(gè)孩子，如果從小時(shí)候父母就教育他知道長(zhǎng)幼尊卑，就教育他知道尊老愛(ài)幼，就教育他孝順孝順長(zhǎng)輩，再壞，應(yīng)該也壞不到如此地步吧！
視頻中的母親穿著打扮甚為寒酸，臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，是一個(gè)樸素的農(nóng)村婦女形象。但兒子倒挺能跟上時(shí)尚的元素：牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、白T恤，戴上文質(zhì)彬彬的眼鏡，應(yīng)該是一個(gè)文雅的孩子。但出口就可傷人，出手就可打人，并且，面對(duì)的是生養(yǎng)自己的父母。這，就不可思議了。
我們能感受到，這個(gè)家庭的父母是對(duì)這個(gè)兒子傾其所有的，對(duì)兒子寄予厚望的。靈璧縣廣志外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所私立民辦學(xué)校，學(xué)校的收費(fèi)肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校，在家庭條件如此困難的情況下，還對(duì)兒子如此大的投入，他們“望子成龍”的心愿有多么迫切呀！
可是，沒(méi)有教育好孩子“成人”，即使“成才”又有何用！只不過(guò)是培養(yǎng)了一個(gè)害群之馬而已！
深究一下原因，我覺(jué)得有以下兩方面的突出原因：
第一，長(zhǎng)輩溺愛(ài)惹得禍。現(xiàn)在的孩子少了，大多一家一個(gè)孩子，把這個(gè)孩子視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，孩子成了長(zhǎng)輩的心尖子、肺葉子，成了家里的“小皇帝”，可謂是萬(wàn)千寵愛(ài)于一身！孩子在這樣的氛圍下，就養(yǎng)成了衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的習(xí)慣，家里所有的大人都成了他的奴仆，稍有不順，便可以大發(fā)雷霆！并且發(fā)的心安理得。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，面對(duì)孩子上學(xué)遲到的無(wú)理取鬧，她笑臉相陪，不停地跟孩子道歉，“媽媽錯(cuò)了，媽媽叫你晚了！原諒媽媽吧！”孩子冷著臉說(shuō)“煩死了，別說(shuō)了。我不想見(jiàn)到你，老師今天要是懲罰我了，看我回家怎么跟你鬧。”這孩子的壞脾氣怎么來(lái)的，一句話，所有孩子的壞毛病，無(wú)一例外都是慣的！
第二，“惟分至上”的思想理念惹得禍。因?yàn)槲沂抢蠋煟医佑|到不少的學(xué)生家長(zhǎng)，我不止一次親耳聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“只要你學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，什么你都不用做，你要啥咱就買啥，你讓我給你磕頭我都愿意！”“只要你能考好，你說(shuō)要啥咱有啥！”……我能理解家長(zhǎng)“望子成龍”的迫切心理，但殊不知，就這樣的理念扭曲課孩子的靈魂，在他們的理念中，我考好了，就是一切，你必須滿足我的所有要求，否則，你就“太對(duì)不起我了！”“就都是你的錯(cuò)！”
第三，“重男輕女”的思想惹得禍。盡管社會(huì)已經(jīng)來(lái)到了二十一世紀(jì)，盡管大部分人的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，但是，“重男輕女”的思想依然占據(jù)著一部分人的頭腦，家里的男孩依然被視做珍寶，家里女孩們事事都要讓著他，這樣的孩子，自私、冷漠，不近人情。“自我中心”主義，占據(jù)他的頭腦。
可敬可悲的家長(zhǎng)們，你可以傾其所有為了孩子有一個(gè)未來(lái)，但也要考慮一下自己的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)。你培養(yǎng)的這個(gè)孩子，能夠給家庭和社會(huì)帶來(lái)什么？是帶來(lái)福利，還是帶來(lái)危害？
全身心的為孩子付出，無(wú)底限的縱容孩子，是不是能換來(lái)孩子光明的前途，是不是能換來(lái)孩子對(duì)你的尊重和愛(ài)戴？我看，答案有點(diǎn)懸。是不是在為孩子盡到應(yīng)盡的義務(wù)后，也考慮一下自己，為自己的將來(lái)某一條生路，像這樣縱容長(zhǎng)大的孩子，你能指望他給你養(yǎng)老？。
個(gè)人覺(jué)得，我們成年人在對(duì)孩子的期望上，是不是應(yīng)該要有這樣的理念：讓孩子先“成人”，再“成才”；或者我寧愿你不“成才”，但是，必須要“成人”！
