一個好的學習目標有四個條件:
1有場景。有應用場景,你才真正有動力去學。
2有距離。目標要和你的現狀有距離,那你的改變才能看得見,你才會有正反饋激勵。
3.有抓手。目標要具體可量化,執行起來才容易入手。
4.有階梯。平均用力很難長期堅持,階梯式的前進才能有探索的興趣和堅持下去的動力。
5階學習法:
1.測試學習法。先測再學,能讓你更有針對性地學習。
2.指讀法。手指到哪,閱讀視線就到哪,可以提高閱讀效率。
3.多環境輸入法。音頻和文字同時輸入,可以加強記憶。
4.記憶宮殿法。把要記憶的內容和熟悉的空間勾連起來,可以快速記憶陌生信息。
5刷書法。用帝王的心態去涉獵,能快速擴展視野。
尋找學習資源的三種方式：
1.只要有網絡,就能通過搜索獲得絕大部分知識和信息。當然也有更直達的方式,就是得到這類專業學習平臺。
2.最快捷的方式,是跟人學。注意,跟人學,要學會問好問題,要問有限制條件和具體場景的問題,
這樣對方才有抓手來回答你。
怎樣學以致用?
1.兩輪筆記法:第一輪,記對方的話和當下自己的聯想和感受,且只記關鍵詞。第二輪,按自己的邏輯重新整理一遍。
2講課法:把學到的新知識,講給一個十歲的小孩聽。講的內容能讓十歲孩子聽懂,才說明你把這個知識內化了。
3遷移:逼問自己,這個知識點可以遷移到什么地方,不能遷移到什么地方。
怎樣讓學習過程更愉快?
1.想方設法給自己設置成就感,比如用小本子記筆記。
2.尋找一個秘密基地,找到一群志同道合的朋友,定期分享自己的學習收獲,互相陪伴、互相鼓勵。
3.給自己營造一個專門用來學習的環境場,這個環境場里,只做跟學習有關的事。
4每天寫自己的《驚奇日記》,給自己的生活做記錄和打節奏。
