教學這十幾年來，經常被問到兩個問題： 你是怎么規劃你的教學內容？ 要怎么做才能讓一場教學環環相扣？ 在沒有學過教學法之前，面對這兩個問題，其實心...
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我怎么準備培訓年會演講 -
【親子百圖】008孩子的自我介紹中看到了自己因為要參加臺灣第一屆思維導圖大賽，安安畫了一張自我介紹，這張自我介紹跟我想的不太一樣。 自我介紹是很基本的思維導圖應用，很多課程都會讓學生畫自我...
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MM大群分享：學習是創造，不是消耗當我坐在桌前，開始思考這次分享的內容時，腦中最先跑出來的畫面是那一張海報：培訓師常為學習者多做了哪些事？ 為什么會這樣？這三天墻上有哪么多張海報...
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AL學習心得：學習是創造，不是消耗這次參加AL最大的收獲與震撼來自Learning is creation, not consumption. 學習是創造，不是消耗。 學習過程比...
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【親子百圖】002天秤座小孩的煩惱家有天秤座小孩，絕對是老天爺要鍛鍊父母耐性的最佳安排，特別是對于習慣追求工作效率的父母來說，這小孩下決定前左思右想的舉棋不定，千回百轉的拉扯過程...
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課程的5種樣貌與學員的5種樣態 —「天生我才講師培訓」助教老師的觀察心得2017.8.24-26再次擔任楊田林老師在天來人才管顧公司開的「天生我才講師培訓」第二期的課程助教。在今年3月份第一次擔任這個課程的助教之后，...
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我為什么要分享"學習心得"？—寫心得的"七防"好處在分享幾篇書籍閱讀的心得，幾篇課程參與的心得，幾篇聆聽演講的心得后，開始有人問我：”為什么你要分享這些心得？”對喔，”我為何要分享心得？”這是個...
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《了解學生特性》前面一篇提及《教學核心與課堂關系》，連結我的”教學理念”第一部分“教學應以人為核心，依據學生特性...” 其實這個部分還有另一個重點，那就是《了...
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《教學規準真善美》在教學的道路上，或許有些教學者曾有這樣的經驗，那就是：”我明明很認真教了，為什么學生還是學不會？” 我想這可能是因為他們還沒有深刻了解：“學會不...
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《決勝的教學：”覺”與”聖”》在考慮教學的”善”、”真”、”美”的規準后，進一步要思考的就是，如何提供學生”值得學”、”學得會”、”愿意學”的學習經驗。 我用兩個字來說明我的...
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