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  • 龍丹+杏梅+2019.11.30+拆書幫第十二次作業

    【R:閱讀原文片段】 《吃苦》——羅振宇 我看到一段話,很受啟發。它問,到底什么叫“吃苦”?我們一般理解,吃苦就是受窮或受累。但這是匱乏時...

  • 龍丹+杏梅+2019.11.30+拆書幫第十一次作業

    【R:閱讀原文片段】 《澎湃的福流》 第65頁 希望感理論認為,希望感并不是一種心靈雞湯或者讓大家愉快的一種感覺,而是一種動態的認知動...

  • 龍丹+杏梅+2019年11.19+拆書幫第七次作業

    【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》,151頁 舉例時應該精挑細選,目的是把你的概括性陳述說得更生動、更易懂一些。許多人感到對概括性的話很難理解...

  • 曉云+雄波+11.29第十三次作業

    選自《高效能人士的七個習慣》 【R:閱讀原文片段】 由內而外的努力讓我們能夠建立充滿信任和坦誠的關系,以深入持久的手段消除有關“機能障礙”的分歧...

  • 懂我,不用說;不懂,說了也沒用。真的嗎?

    有效溝通的基本原則:不要想當然地認為你的聽眾會領悟你沒有直接表達的意思。 問題越復雜,這個原則越重要。有時,我們想當然地認為聽眾和我們一樣了解問...

    0.3 明俠 0 1
  • 用事實說話

    不要將主觀看法當做客觀事實。 泰山在山東和山西之間——這個是基于客觀事實的命題,它要么是真的,要么是假的但不是如果我說泰山是秀美的,這個命題就糅...

    0.3 明俠 0 1
  • 曉云+雄波+11.28第十二次作業

    選自《高效能人士的七個習慣》 【R:閱讀原文片段】 我們如何反映他人的形象?這種反映又會對他們的生活產生多少影響呢?我們有足夠的“財富”對別人做...

  • 曉云+雄波+11.27第十一次作業

    選自《活出最樂觀的自己》 【R:閱讀原文片段】 在你記錄完(ABC事件)后,請仔細再讀一遍,找出你的想法和后果之間的關系。你會看到:悲觀的解釋風...

  • 曉云+雄波+11.21第九次作業

    【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經1:說的藝術》,摘錄自31~33頁 引起聽眾共鳴的關鍵,就是不斷回答一個核心問題:你能從中得到什么。這樣才...

  • 曉云+雄波+11.22第十次作業

    選自《說話的力量》P135 【R:閱讀原文片段】 回應是溝通進階水平最高的級別,需要采用單向溝通最高級別與雙向溝通最S高級別的組合才可以達到這個...

專題公告

此專題為拆書幫長沙橘洲分舵第九期訓練營學員投稿專用

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