讀完了張立志寫的《培訓進化論》，覺得里面的方法論很全面，瞬間有種秒懂培訓的既視感。我相信培訓人在這些方法論的指導下，可以迅速提升自己，真正高效能...
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怎么“設計”企業培訓？——讀書心得 -
如何開展一場基于勝任力的培訓訪談任何需要提升員工能力的培訓項目,首先我們需要了解的就是:該崗位需要的核心勝任能力是什么。這時，我們需要用到的一個技巧就是：訪談。然而怎么談，談什...
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【培訓人成長】 年度培訓計劃到底有啥用？明年培訓計劃你怎么寫？（培訓高階最接地氣版）年底很多培訓管理者頭疼的年度培訓計劃，培訓預算怎么搞，這篇文章不教怎么通過培訓計劃申請高額年度培訓費用的套路，完全從組織與員工成長的角度，如何規...
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【培訓人成長】HRBP、賦能、落地...根本問題只有一個：怎么搞培訓才真正幫到業務！（愿長只說干貨）很多培訓同行會來咨詢：市面上的培訓概念好多，學都學不完，到底培訓應該怎么做還是不知道，怎么才能達到老板要求，幫助業務提升，也不知道！ 而且培訓人...
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微課“場景”，你也可以瞬間設計
搭載移動互聯網時代的順風車，移動微課，已成為萬眾矚目的焦點。那么，如何在短時間內，打造爆品微課，就是我們如今培訓經理和培訓伙伴們一直關注...
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什么樣的教學設計才是科學的？讀加涅的《教學設計原理》
購書緣起 學教育心理學的時候，了解到了一位教學設計領域的大咖——“加涅”。當然，印象最深刻的還是加涅博士提出來的幾種學習的類型。 由于當時讀書純...
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#知網上的小朱朱# Day 63 學習總結專題 ?敏捷式課程開發近期，OPG內訓師項目正式開訓，兩個班第一次課程《課程設計與開發》順利完成，溫故而知新，特總結課程內容。 經過課程整理后發現，KNX為我們定制版...
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#知網上的小朱朱# Day 73?三步走，有效開發/評價一門課程最近集中開課，發現自己越來越挑剔了，因為一直從事培訓工作，聽課機會總是比較多的，以前當然能感知老師講的好不好，課程好不好，但具體哪里好，哪里不好...
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#知網上的小朱朱# Day 81淺談混合式教學近期參與一項“混合式教學”學習，需要完成作業，我將作業翻轉到此，和大家淺談我對于混合式教學的一些理解想法和做法。 What： 什么是“混合式教學...
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#知網上的小朱朱# Day 84 以學習者為中心的五步教學設計方法我們都從學生時代走來，相信大家一定認同同樣的內容，不同的老師講，我們的理解吸收往往會大相徑庭，有的老師說不出哪里好，就是誰都替代不了。 但作為培...
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