李笑來的公眾號(hào)名稱是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”,這三個(gè)學(xué)習(xí)分別是動(dòng)詞-名詞-動(dòng)詞,也就是說,先要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)再去學(xué)習(xí)會(huì)有更好的效果。古典的新書《躍遷》一...

李笑來的公眾號(hào)名稱是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”,這三個(gè)學(xué)習(xí)分別是動(dòng)詞-名詞-動(dòng)詞,也就是說,先要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)再去學(xué)習(xí)會(huì)有更好的效果。古典的新書《躍遷》一...
50天,八個(gè)訓(xùn)練上臺(tái)階! 觀察永澄50天實(shí)驗(yàn),既是學(xué)習(xí)思考的過程,也是刻意練習(xí)的過程。50天的觀察得到了什么?概括來說有以下8個(gè)方面的刻意練習(xí):...
永澄:遇到Scalers就會(huì)被碾壓 1.文章概覽 中心論點(diǎn) 學(xué)霸Scalers很厲害,作者感覺自省,抓緊關(guān)鍵要素上進(jìn)行時(shí)間精簡(jiǎn) 文章結(jié)構(gòu) a 描...
永澄:為什么完成一件事之后會(huì)懶惰? 1.文章概覽 中心論點(diǎn) 區(qū)分管理者和執(zhí)行者兩種身份,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)兩手都要抓 文章結(jié)構(gòu) a 甩案例,小A想要持續(xù)把...
永澄:我就是自制力不夠,有人監(jiān)督的話我一定能干好! 1.文章概覽 中心論點(diǎn) 復(fù)雜系統(tǒng)會(huì)將每個(gè)思想、行為放大,早點(diǎn)在關(guān)鍵原因上努力 文章結(jié)構(gòu) a ...
7月7日,永澄老師啟動(dòng)【觀察永澄老師50天】實(shí)驗(yàn),要求尋找推文的規(guī)律和目的,然后推測(cè)實(shí)驗(yàn)到底是在干什么?并告知,50天后,將邀請(qǐng)完成50天觀察(...
2017年8月9日#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-31天# 【今日問答】“你有沒有在哪個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)上會(huì)對(duì)自己特別高標(biāo)準(zhǔn)要求,并因此而受到意外驚喜?如果有,請(qǐng)講...
讀書筆記:《永澄:系統(tǒng)思維是什么-03?》 本文屬理念篇,主要闡述了系統(tǒng)思維刻意練習(xí)方法和6個(gè)推論,強(qiáng)調(diào)了找到幾個(gè)關(guān)鍵持續(xù)做下去,耐心等待一記好...
2017年8月26日#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-46天# 【今日問答】“你要不要寫一個(gè)什么樣的小的知識(shí)專題呢?如果你要寫,你想寫個(gè)什么呢?如果你要聯(lián)機(jī)...
讀書筆記:《永澄:系統(tǒng)思維是什么-02?》 #觀察永澄50天-50天大結(jié)局# 本文為理念篇,主題是系統(tǒng)思維的四個(gè)價(jià)值的構(gòu)架,分別是:理解、判斷、...