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今天是三班《閱讀提升與教師成長(zhǎng)》的最后一節(jié)課，還記得最先接觸時(shí)老師的課是在開學(xué)的第二周，因?yàn)槲沂撬陌嗟膶W(xué)員，自己本班的課還沒有開，所以就...

一個(gè)平凡的暑假，由于我加入了興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)班而變得分在充實(shí)和精彩。在這個(gè)平臺(tái)上我解除到各位優(yōu)秀老師親切幽默的教育風(fēng)格、先進(jìn)實(shí)用的信息化教育技術(shù)，更...

愉快而又充實(shí)的暑期培訓(xùn)時(shí)光彈指間就過去了，作為一位農(nóng)村學(xué)校的青年教師，教育戰(zhàn)線的一員，能夠參加此次信息技術(shù)培訓(xùn)，我感到十分幸運(yùn)。經(jīng)過為期一...

教育信息化是必然趨勢(shì)，作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更是知道他的重要性，在這個(gè)暑假，我有幸聽到了何其鋼老師、唐曉勇校長(zhǎng)、梁勇校長(zhǎng)、王思思老...

梅河口544孫連成 如果說何其鋼老師的“微信小程序創(chuàng)新應(yīng)用案例”吸引了我的目光，讓我心動(dòng)，讓我愛上了信息化2.0信...

興成長(zhǎng)，新成長(zhǎng)，心成長(zhǎng)，通過互加，我們相識(shí)，在互加的名師們的引領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)，進(jìn)步，提升，兩個(gè)月來，聽課打卡，點(diǎn)贊，寫評(píng)論似乎成了生活中不...

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)信息交流、資源共享的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)中都以平等的身份與他人合...