高二十班 王子韻
老人與海 鑒賞短文
文中老人從不被人認可, 被認定注定倒運無法打到魚到航行到大海的深處，歷經千辛萬苦捕到一條大馬林魚卻在歸程中五次受到鯊魚襲擊，搏斗三天三夜后只帶回一副骨架的故事不僅有趣生動，還體現了作者的一個寫作特點——用“冰山”創作原理表達情感。
這本小說運用了“冰山”創作原理，在簡潔的語言文字中塑造出的人物形象作為水面之上的“八分之一”。老人圣地亞哥孤獨無助，出海捕魚又被命運無情地捉弄，但他勇于搏斗，五次被鯊魚襲擊仍然用手邊一切可以作為武器的東西與鯊魚對抗，努力取勝。表現了在困難面前鎮定從容，堅強不屈的性格特點。是老人“硬漢形象”的特質。水面之下的“八分之七”，是這部作品的象征意義。大馬林魚象征了人類的美好前途；群鯊象征了人們追逐美好前途過程中的阻礙，在作者認為就是當時世界上的惡勢力 ，象征著著卑鄙與貪婪。作者寫老人圣地亞哥追捕大馬林魚、和前來的鯊魚搏斗的故事，意在說明人類在大自然面前雖然渺小，但我們有堅強的意志。鼓舞人們熱愛生命，用勇敢堅韌的精神品質，發揮自己的潛能，像老人在大海戰勝鯊魚一樣，戰勝自己生存環境中的困難。表達了作者對于奮斗精神的贊賞。還有故事中老人三次夢見的“獅子”就象征著堅韌和勇氣。象征著他可以鼓起勇氣和鯊魚搏斗。也許我們每個人心中都有這樣的“獅子”，我們可以向故事中的老人學習，面對困難迎難而上，哪怕“并不抱什么希望”。
老人圣地亞哥雖然沒能帶回魚肉來獲取財富，但他向人們展示了在危難中的勇氣，以及“人不是生來就要被打敗的”的尊嚴。具備這樣的精神品質，我們可以不斷為目標而努力。不論是否取得物質上的成功，都能成為精神上的強者。
【學生作業】10班：2022.10.29《老人與海》《百年孤獨》讀后感要求： 1.從《老人與海》《百年孤獨》中選擇一本書，寫一篇鑒賞短文，自擬標題，不少于500字。 2.鑒賞短文內容可結合本周語文課的學習內容、拓展閱讀資料展開，鑒賞可以聚焦一個...
