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辛黎

轉自微信公眾號：辛黎鋪子 歡迎大家關注呀～ 我本是槐花院落閑散的人，滿襟酒氣。小池塘跌坐看雨，眉挑煙雨過一生。 ——沈離...

青檸1917

萬老師解讀的《我們如何學習》，以下是其中的總結內容，覺得很有用，也很振奮人心，最喜歡這句，我們都是*自身具足*的。 每個人一出生，其實已經掌握了所有的知識。所以學習的本質不是...

青檸1917

今天的內容引發了我很多的思考。 首先，世界是復雜的，科學給我們提供了一種靠譜的認識世界的方法和視角。 一個學科想要科學化需要研究確切可證偽的問題，需要建立外前人研究成果之上，...

青檸1917

睡覺都是有技術含量的事，真是感覺在生活黑客的眼中，什么都可以被破解。借助睡眠鞏固自己的學習效果，以前自己也有這樣的感覺，背了一晚上的課文，都不流利，睡了一覺，第二天就變得流利...

青檸1917

我們怎樣學習 喜歡學習的人也喜歡研究怎樣學習。學習需要預測~反饋~修正。整個過程。而測試提供了這個過程。不帶情緒的測試是給學習最好的反饋。反饋需要及時和準確，需要對事不對人，...

青檸1917

一直以來我是一個看起來積極上進的人，整天做各種規劃，想要變成這樣，想要變成那樣，言外之意就是我不能是現在的樣子。現在的我是不好的，我必須通過努力變成其他的理想的模樣。 不是說...

青檸1917

流體補償可以說是一種廣義的“認知失調” [6]。我們以前講過，認知失調是當一個人發現自己的行為和心目中的自我形象不相符的時候，產生一個幻覺來解釋自己的行為。海涅研究 [2] ...