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石春玲

親愛的兒子：恭喜你終于獲得自由了！當我看到你被社會所需要的時候，心里很是欣慰；當我聽到別人表揚你的時候，心里滿是歡喜；當我看到你努力并且認真工作的樣子，我就知道不必擔心你的未...

石春玲

生涯規劃，是指一個人根據自己的愿景，對生涯進行積極的探索、準備與計劃的行為。 首先要找到自己的人生使命和愿景。如果一個人能夠在年富力強的時候找到自己的人生使命和愿景，那是一件...

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第一：我可以幫助孩子找到人生的方向，自主規劃目標，實現自己的價值和理想，不僅贏在中高考，更是贏在未來。（幸福人生導師） 第二：我可以找到孩子的優勢，規劃興趣、特長、學業、職業...

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督導復盤總結：感謝賀芳老師的督導，讓我距離夢想又近了一步！雖然年齡有點大，但是我想讓世界因我而更美麗！由于陪伴自己的孩子考上深圳中學，出國留學，回來創業，能夠在孩子的成長過程...

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關于《證據繼續增多：家長參與可提高學生成就》這本著作的結論，我作為一名家長，我是相信的，家校合作多的教育項目能使學生表現出色，而幾乎沒有家校合作項目學校的學生，表現則一般。家...

石春玲

關于家庭教育，心得比較多。在養育孩子的二十多年以來，總結了許多的經驗。做的好的地方就是親自養育，在孩子小的時候，全程陪伴了，重視了胎教也重視了早教，我覺得一個孩子前面這幾年花...

石春玲

大家好！今天我和大家探討一下未來我們到底需要什么樣的教育！曾經看過一篇文章，中國教育學會副會長談未來教育與創新人才的培養，他說：我們今天要培養的學生是“將來式”的人才，因此僅...

石春玲

大家好，首先我介紹一下自己，我的職業是母親，母親最重要的職責就是教育孩子，因為推動世界的手就是搖搖籃的手，母親的重要性不言而喻，我們都望子成龍，望女成鳳。從孩子出生開始，就希...

石春玲

一個學生的學習成績不僅僅是智力因素影響的，非智力因素也就是成長型思維更能影響學生的學習成績，總結一下影響學生學習的五大因素：1情緒狀態2知識結構3思維方式4行為習慣5自我管理...

石春玲

今天讀書后的感悟特別深刻，書上說：所有人的改變都源自思維和信念的改變，之后才是行為、習慣、心態乃至命運的變化。一個人只能改變自己，不要試圖去操控另一個人使之發生改變，即使是自...

石春玲

今天讀《幸福是怎樣煉成的：將創傷轉變為成長》當某些人遇到了極端或者不極端的逆境之后，都容易表現出焦慮和抑郁情緒，那怎么樣把創傷轉變為成長極其重要。第一實時抗擊悲觀想法，我的父...