《俗世奇人》述說俗世不俗之人,但我們班還真有一個奇人。她長得濃眉大眼,挺鼻梁,留著長頭發。 她這個人呀,一般情況不發火,但是一旦過了她心里的一個度,就像火山噴發一樣,一下子噴...

《俗世奇人》述說俗世不俗之人,但我們班還真有一個奇人。她長得濃眉大眼,挺鼻梁,留著長頭發。 她這個人呀,一般情況不發火,但是一旦過了她心里的一個度,就像火山噴發一樣,一下子噴...
孩子寫完讀后感后,我倆聊了一會,孩子和我交流在學校學習中如果遇到困難時會想辦法來解決,會變通。我也告訴孩子在生活中正如此篇文章一樣走向成功的路不止一條。
修改一 ? ? ? ? ? ?走向成功的方法不止一條——讀《通往廣場的路不止一條》有感學了《通往廣場的都不止一條》 這篇文章我深有感觸。 這片課文講了, 有一次,父親帶我爬上教堂,告訴“我”通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,假如你發現這條路不能...
學了《通往廣場的都不止一條》 這篇文章我深有感觸。 這片課文講了, 有一次,父親帶我爬上教堂,告訴“我”通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,假如你發現這條路不能...
學了《通往廣場的都不止一條》 這篇文章我深有感觸。 有一次,父親帶我爬上教堂,父親告訴,通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現這條路不能到達目的地的話,可以...