
“ 規(guī)劃執(zhí)行與創(chuàng)新應(yīng)變”是指“規(guī)劃及執(zhí)行計(jì)劃的能力,并試探與發(fā)展多元專業(yè)知能、充實(shí)生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮創(chuàng)新精神”。利用專業(yè)的文學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生解讀...
《植樹的牧羊人》中描寫“我”和牧羊人的三次見面,層次分明、層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,很有規(guī)律可循。“授人以魚不如授人以漁”,教師應(yīng)給出可行的操...
“烽火連三月,家書抵萬金。”在戰(zhàn)禍迭起的離亂年代,家書抵萬金。在衣食充足的和平年代,家書一樣抵萬金。傅雷的兒子傅聰只身去往國外求學(xué)深造,...
師:同學(xué)們,上課! 生(齊):老師好! 師:同學(xué)們好,請坐! 生(齊):謝謝老師! 師:孩子們,今天我們學(xué)習(xí)的是朱自清先生的散文《背影》,大家齊...
主要篇目:共十篇—《狗·貓·鼠》、《從百草園到三味書屋 》 《 阿長和山海經(jīng)》、《父親的病》、《二十四孝圖》、《瑣記》 《五猖會》、《藤...
當(dāng)老天爺像個調(diào)皮的孩子接二連三地跟福貴開著玩笑,讓他身邊的親人一個接一個死去,只剩下一頭老黃牛,或無語相對,或相互私語。這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)...
讀《傅雷家書》,讀到傅雷和兒子談細(xì)節(jié)與修養(yǎng)的內(nèi)容時,腦子里又出現(xiàn)了《傅雷傳》中所記錄的傅雷夫婦的遺書內(nèi)容。他們把所剩不多的儲蓄中的一部分...
不禁要問,傅雷成功的秘訣是什么?我們不妨從《傅雷家書》中找找答案。 傅雷從兒子出國的那天起,就開始給兒子寫信。傅雷寫給兒子的書信...
“文如其人”“知人論世”。要想對《傅雷家書》產(chǎn)生“好感”,先要對傅雷產(chǎn)生“好感”。近一兩年,我也曾走馬觀花似的讀了幾本人物傳記。這些傳記,讓我更...