人活著,不是為了等著去死,而是在死之前,必須弄明白,自己活著做了些什么。 向死而生活著才有意義,人活著絕對不能無趣得為了等死,要活得通透、心安、充實有笑容。 生命的價值在于體...

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01 前幾天在醫院,妻子替我掛號,大概是醫生問到病人年紀,我聽到妻子說“48”。 我怔忡良久。 第一刻的印象,仿佛是“哪個糟老頭也來醫院看病啊”。 旋即意識到這個老頭就是自己...
新教育實驗的教師專業發展是以“三?!崩碚撟鳛榛A的,我們也把它稱為教師成長的“吉祥三寶”,即專業閱讀。站在大師的肩膀上前行;專業寫作,站在自己的肩膀上攀升;專業交往,站在團隊...