發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：遼寧
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搞定lll獲得掌控后，繼續(xù)加油。
你有過(guò)這種情況嗎？你說(shuō)這本書(shū)雜志，我想看這本書(shū)應(yīng)該讀一讀，結(jié)果你身邊到處散落著報(bào)紙。成堆的雜志打印資料，宣傳冊(cè)操作手冊(cè)和商品目錄……他們不經(jīng)意間...
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搞定Ⅲ第8章獲得掌控:參與
能夠斬釘截鐵地給出答案。是的，這正是我們此刻該做的事情，時(shí)間和地點(diǎn)都適合——那么，你也許達(dá)到了行云流水的狀態(tài)。至少在哲學(xué)的“存在”意義上，你感覺(jué)...
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搞定Ⅲ第七章獲得掌控:深思
道格·金說(shuō):學(xué)會(huì)停下來(lái)……如果你跑得太快，就會(huì)把有價(jià)值的東西拋在后面，你必須積極投入，不能好服刑了師父行點(diǎn)事。你必須根據(jù)他們?cè)谀阈哪恐械囊饬x，對(duì)...
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搞定Ⅲ第6章組織整理的類剮
前一章的“明確意義”顯然與這一章的“組織整理"緊密關(guān)聯(lián)，要想對(duì)你身邊可能有意義的一切事進(jìn)行區(qū)別，關(guān)鍵是確定它該歸入哪項(xiàng)，是結(jié)果、行動(dòng)、醞釀，事項(xiàng)...
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搞定Ⅲ第六章獲得掌控:組織整理
阿瑟·庫(kù)斯勒說(shuō):過(guò)但凡我們?cè)谧匀唤缯业接行蚍€(wěn)定的系統(tǒng)，必然可以找到基層級(jí)結(jié)構(gòu)，原因很簡(jiǎn)單，不把復(fù)雜的系統(tǒng)分解成次級(jí)的結(jié)構(gòu)，就沒(méi)有秩序和穩(wěn)定可言，...
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幸福的方法第二章幸福無(wú)處不在:第六章幸福學(xué)習(xí)
馬克·凡·都侖:說(shuō)過(guò)教育是獲得幸福的最好機(jī)會(huì)。 對(duì)于學(xué)習(xí)，很多學(xué)生都討厭學(xué)習(xí)，那么用什么方法讓他們不得不努力學(xué)習(xí)呢?約翰心理學(xué)家發(fā)玩兩種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)...
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第二次閱讀善用時(shí)第四章悟道以術(shù)選器
古人有句話說(shuō)的好工欲善其事，必先利其器，我們?nèi)绻岩仔軐W(xué)好運(yùn)用好，那就必須要找個(gè)好的工具。 每個(gè)人的習(xí)慣不同，用的工具也不同，比如我就愛(ài)用筆和...
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第二次讀善用時(shí)間第四章悟道:以術(shù)選器
古人有句話說(shuō)的好工欲善其事，必先其利其器。每個(gè)所用的工具不同。所以就出現(xiàn)了五花八門。我就喜歡用筆和紙便條，它的缺點(diǎn)是隨手塞包里或扔了。這跟沒(méi)記沒(méi)...
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第二次讀善用時(shí)間第三章:以道御術(shù)如果只有愿景三角沒(méi)有行動(dòng)三角，那么一切都是空想，而如果只有行動(dòng)三角有沒(méi)有愿景三角，那么就會(huì)迷失方向，只有兩者有效結(jié)合，我們才能真正的樣時(shí)間為自己...