在卓越教師大會(huì)中，和馬慶洋在9月23日晚專訪時(shí)相識(shí)，一開(kāi)始都是我在聊信息化教學(xué)，后來(lái)開(kāi)始和初驪禹聊人生、聊夢(mèng)想，大家就開(kāi)始燃起來(lái)了。幾個(gè)話題的討論中得知，原來(lái)我和馬慶洋是得到...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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D136:我與馬慶洋 -
D123:庸碌、深層認(rèn)知
作為老師，如何正確談?wù)撜n外輔導(dǎo)的話題，就像《房間里的大象》中提到的那頭大象，在大家都不愿意去碰觸之后變得越來(lái)越大，直到把我們大部分的空間擠占完，開(kāi)始進(jìn)入一種“亞健康”認(rèn)知的狀...
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D122:適度擬合
過(guò)度擬合會(huì)緩解我們的焦慮，因?yàn)樗兄饔^上考慮到的細(xì)節(jié)，都有相應(yīng)的方案。在實(shí)際操作中會(huì)遇到各類不確定因素，因此帶來(lái)的就是混亂，就像我的備課一樣，詳案到每一句話說(shuō)什么都寫(xiě)下來(lái)這種...
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公開(kāi)課與我們的時(shí)代淺析【寫(xiě)在開(kāi)頭，以終為始】 對(duì)已看過(guò)的讀者和沒(méi)耐心看全文的讀者，直接跳到文末分割線一下的摘要部分。 對(duì)年輕教師，一個(gè)必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，就是令人“聞風(fēng)喪膽”的～公～開(kāi)～課！其過(guò)程之艱...
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D118:適應(yīng)、調(diào)整、自律
一個(gè)八天的假期，過(guò)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心，心猿意馬，信馬由韁的放開(kāi)玩了四天，整個(gè)作息節(jié)奏都被打亂了，還有飲食習(xí)慣！那么本周的主題就是適應(yīng)工作生活的節(jié)奏，把常規(guī)的備課、上課、課后...
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D119:原則、整頓、沉淀
班級(jí)管理中，在學(xué)習(xí)板塊，由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和課代表負(fù)責(zé)常規(guī)事項(xiàng)，包括收發(fā)作業(yè)、作業(yè)檢查、登記等，由班主任每周針對(duì)一科嚴(yán)查、細(xì)查，本周把重點(diǎn)放在幾個(gè)主科上，作業(yè)零容忍缺交、遲交等...
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每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命，他會(huì)給予你最精彩的一面。
天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討
古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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兩天的學(xué)習(xí)各位專家老師的課使我深深認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)處處有學(xué)問(wèn)，只有精于鉆研，善于思考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，敢于實(shí)踐才能不斷完善自己的課堂教學(xué)，有效提高課堂效率，受益匪淺，不虛此行！
天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討
古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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教會(huì)學(xué)生思考比教給學(xué)生知識(shí)更重要，一個(gè)超級(jí)有想法的老師??
?天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討
古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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張老師把數(shù)據(jù)講成了一部生活百科全書(shū)，讓興趣，知識(shí)，跨領(lǐng)域的信息充盈在每個(gè)學(xué)生心間。讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，把前言讓學(xué)生自己變成綱領(lǐng)。
天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討
古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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真實(shí)的課堂，深刻的問(wèn)題，深入的探討，平等的對(duì)話，收獲頗豐，受益匪淺！
天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討
古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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五節(jié)課各具特色，有著不一樣的精彩，他們的共同特點(diǎn)就是上了一節(jié)真正的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課就是把靜態(tài)的情景變成了動(dòng)態(tài)的思維過(guò)程與方法和動(dòng)態(tài)的遷移應(yīng)用。
天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討
古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽(tīng)了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一同估計(jì)“水庫(kù)里有多少魚(yú)”，開(kāi)放的課堂讓我...
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生活的無(wú)可奈何，需用無(wú)數(shù)個(gè)默默承受去化解……
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以你為歌，為你而敘.
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國(guó)際漢語(yǔ)教師
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