在卓越教師大會中，和馬慶洋在9月23日晚專訪時相識，一開始都是我在聊信息化教學(xué)，后來開始和初驪禹聊人生、聊夢想，大家就開始燃起來了。幾個話題的討論中得知，原來我和馬慶洋是得到...
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D136:我與馬慶洋 -
D123:庸碌、深層認(rèn)知
作為老師，如何正確談?wù)撜n外輔導(dǎo)的話題，就像《房間里的大象》中提到的那頭大象，在大家都不愿意去碰觸之后變得越來越大，直到把我們大部分的空間擠占完，開始進入一種“亞健康”認(rèn)知的狀...
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公開課與我們的時代淺析【寫在開頭，以終為始】 對已看過的讀者和沒耐心看全文的讀者，直接跳到文末分割線一下的摘要部分。 對年輕教師，一個必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，就是令人“聞風(fēng)喪膽”的～公～開～課！其過程之艱...
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D118:適應(yīng)、調(diào)整、自律
一個八天的假期，過得很充實，玩得很開心，心猿意馬，信馬由韁的放開玩了四天，整個作息節(jié)奏都被打亂了，還有飲食習(xí)慣！那么本周的主題就是適應(yīng)工作生活的節(jié)奏，把常規(guī)的備課、上課、課后...
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D119:原則、整頓、沉淀
班級管理中，在學(xué)習(xí)板塊，由班長、學(xué)習(xí)委員和課代表負(fù)責(zé)常規(guī)事項，包括收發(fā)作業(yè)、作業(yè)檢查、登記等，由班主任每周針對一科嚴(yán)查、細(xì)查，本周把重點放在幾個主科上，作業(yè)零容忍缺交、遲交等...
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天元 ?數(shù)學(xué) ?觀摩 ?研討古城西安迎天元，專家引領(lǐng)促成長，名師展示顯精彩，虛心學(xué)習(xí)求提升！ 兩天的西安之旅收獲頗豐，聽了五位教師的數(shù)學(xué)課，胡趙云校長帶領(lǐng)孩子們一同估計“水庫里有多少魚”，開放的課堂讓我...
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走出離婚陰影，活出優(yōu)雅自信我的婚姻是失敗的，這是我活到不惑之年唯一讓我如鯁在喉，覺得羞恥的事。 師范畢業(yè)一個周，剛滿二十歲的我單純善良幼稚，在媒婆的介紹下，認(rèn)識了當(dāng)時還是一個軍人的他——我的前夫。 我...
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教學(xué)本質(zhì)
教學(xué)本質(zhì)是對學(xué)生注意力的獲取！ 這是自己經(jīng)歷三年教學(xué)之后的認(rèn)知，對于教學(xué)本質(zhì)的思考，得益于教學(xué)經(jīng)歷和對注意力這個概念的重新打磨。對教學(xué)本質(zhì)的思考，會隨著時間的積累不斷迭代，本...
