發簡信
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「RIA學習力」《終身成長》No.14，Milly葉子拆頁十七 來自《第八章 改變思維模式》 P307如果你已經給你的固定型思維模式人格命名并制服了他，很好，但不要認為你的旅途已經結束。為了讓成長型...
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「RIA學習力」《終身成長》No.13，Milly葉子
拆頁十六 來自《第八章 改變思維模式》 說明：今天的內容是關于修煉成長型思維模式的四個步驟，關于四個步驟的講解內容較多，我摘錄了一些關鍵內容。需...
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「RIA學習力」《終身成長》No.12，Milly葉子
拆頁十五 來自《第八章 改變思維模式》 P259狀元秀現在，想象你是一個前途無量的四分衛。實際上，你是海斯曼獎的獲得者，這是美國大學橄欖球賽的至...
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「RIA學習力」《終身成長》No.１１，Milly葉子
拆頁十三 來自《第七章 父母、老師與教練：思維模式的傳播》 P219關于失敗的信息對孩子成功的不當稱贊所帶來的問題，應該是我們面臨的問題中最容易...
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「RIA學習力」《終身成長》No.１０，Milly葉子
拆頁十一 來自《第七章 父母、老師與教練：思維模式的傳播》 P211孩子們對這些信息的敏感和關注程度是非常驚人的。活躍于20世紀50年代到70年...
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「RIA學習力」《終身成長》No.9，Milly葉子
拆頁十 來自《第六章 人際關系：關于相處的思維模式》 P176真愛總會令人陷入痛苦和矛盾?通往真愛的路的確不平坦，總是伴有失望和心碎。有些人讓這...
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「RIA學習力」《終身成長》No.8，Milly葉子
拆頁九 來自《第五章 商業：思維模式和領導力》 P168為了判斷一個企業屬于何種思維模式，我們對公司內不同的員工展開調研，問他們是否同意以下的敘...
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「RIA學習力」《終身成長》No.7，Milly葉子
拆頁八 來自《第四章 體育：冠軍的思維模式》 P108此外，他們還回憶起洋基隊兩年前給紐約人帶來的影響。那是在2001年10月，紐約人剛剛經歷過...
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「RIA學習力」《終身成長》No.6，Milly葉子
拆頁七 來自《第三章 關于能力和成就的真相》 P83我們指導了一項包含幾百名學生的研究，這些學生大部分處于青春期早期。一開始我們給這些學生十道非...