發簡信
IP屬地：寧夏
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20191210川師國培記錄:怎樣緊扣課后習題展開教學？（記錄者:廣元 張教華） 不提倡:課后習題應試化 提倡:課后習題活動化 課標要求——教材要求——教學要求 只有結果沒有過程的學習，是虛假學習。 ...
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20191210川師國培學習記錄:統編小學語文四年級至六年級教科書編排思路與教學建議（文體單元）（記錄者:廣元 張教華） 1+x:一篇到多篇（群文閱讀）；一本到多本（群書閱讀） 案例:《橋》環境描寫，烘托人物性格（語言簡練，層層推進） 《窮...
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兒童閱讀思與行，我們在路上——利州區心自在閱讀項目“整本書閱讀”專題培訓小記十一月的利州，風卷落葉，寒氣逼人，可因為一群人和一場培訓，讓這個冬天變得溫暖，讓這個城市變得明媚。 2019年11月20—21日，由利州區教育局...
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小漿手的自述
四川廣元利州區七一寶輪小學 三年級五班 史津巾 大家好，我是劃向大海的小槳手！我出自于一個心靈手巧，并且有著自己偉大夢想的印第安小男孩之...