發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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豐盈我們生命的不二之選——《非暴力溝通》東哥讀書筆記 DAY15【第十四章 用非暴力溝通表達(dá)感激與贊賞“你愈懂得感謝，就愈不會(huì)為仇恨、壓抑與絕望所苦。感恩是靈丹妙藥，能消融小我占有和掌控的硬殼，讓你成為一個(gè)...
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拓展訓(xùn)練課程的反饋2
昨日（2024.12.16）拓展課程現(xiàn)場(chǎng)推演反饋意見： 1.開場(chǎng)主教練自我介紹，要有江湖氣，體現(xiàn)資深、專業(yè)特質(zhì)；中間一些小細(xì)節(jié)里面，也需要透露特...
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“非暴”，辨別問題的識(shí)珠慧眼——《非暴力溝通》東哥讀書筆記 DAY14【第十三章 解放自我，協(xié)助他人要實(shí)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變，我們就要熟悉“需要”，并且有能力與自己的內(nèi)心建立連結(jié)。在我們的文化中，要做到這兩點(diǎn)是困難的。我...
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拓展訓(xùn)練的反饋意見1
2024.11.01拓展訓(xùn)練的反饋意見：四不清、三不夠： 一、主題不清：本次拓展訓(xùn)練的主題是什么？團(tuán)隊(duì)協(xié)作+？+？。 1.需要開宗明義，在課程開...
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熊大熊二的孩子，會(huì)是“熊孩子”嗎？——《非暴力溝通》東哥讀書筆記DAY13【第十二章 為了保護(hù)使用強(qiáng)制力然而，在有些情況下，雙方?jīng)]有機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的對(duì)話，例如，對(duì)方可能不愿意溝通，或是危險(xiǎn)迫在眉睫來不及溝通。這時(shí)，為了...
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表述、澄清、滿足，三步讓你當(dāng)上金牌“和事佬”——《非暴力溝通》東哥讀書筆記DAY12【第十一章 化解沖突，調(diào)和紛爭(zhēng)使用非暴力溝通來化解沖突與傳統(tǒng)的調(diào)解方法不同。我們不去討論事件本身、策略和妥協(xié)之道，而是首先集中注意力找到雙方的...
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危機(jī)處置課程反饋3
2025.04.15關(guān)于《危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)處置》教研反饋意見： 1.清晰目錄：梳理一級(jí)、二級(jí)目錄；增加一二級(jí)目錄過渡頁(yè)；用好主題（標(biāo)題欄）欄； 2.優(yōu)化...
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充分表達(dá)憤怒的心法：“不治已怒治未怒”——《非暴力溝通》東哥讀書筆記DAY11
【第十章 充分表達(dá)憤怒在我看來，憤怒是疏離生命、引發(fā)暴力的思維方式造成的。所有的怒氣背后，都有一個(gè)沒有被滿足的需要?！?——東哥的讀書心得： ...
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危機(jī)處置課程反饋2
關(guān)于危機(jī)處置課程教研的反饋2： 1.護(hù)士只是用戶。我們的客戶是誰(shuí)？客戶需求是什么？對(duì)方開展本次培訓(xùn)的活的主題是什么？大的背景是什么？事故頻發(fā)、國(guó)...