發簡信
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動物的繁殖
在課的開始，教師請學生舉例說說熟悉的動物名稱，先讓學生找一找其中的卵生動物，找出卵生動物后，很自然地拋出一個問題：“剩下來的動物又是如何...
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《動物的一生》
這節課開始我先讓學生說說你課前查閱喜歡得動物的一生都經歷了哪些階段？我發現認真的孩子已經說出動物的生命過程，但是也有很多學生描述了很多...
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蠶變了新模樣
這節課的重點內容是觀察蠶蛹、蠶繭和蠶絲。大部分同學都不敢剪開蠶繭,怕傷到蠶寶寶，教師可以示范一下怎么剪開（錄個微課）,學生們就可以根據步...
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蠶長大了～教學反思關于蠶長大了一課，我上的時間安排過于早了，因為學生的蠶還在二齡到三齡之間時，我們這節課就上了。然后有些結構就觀察的不是很仔細，有一些科學知識...
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《其他動物的卵》教學反思預備上這節課時，課前我請了每個小組帶來了一個生雞蛋和一個熟雞蛋。 課程中間，首先觀察一些其他動物的卵，尋找相同和不同時，不同點中，學生...
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聽課后教學反思
今天聽了《月球-地球的衛星》一課，老師關于環形山材料的改進好棒，學生最后做出來的環形山很美觀。但通過聽老師的課終于明白了老師們說我課程語速過快...
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《陽光下的影子》教學反思《陽光下的影子》 上陽光下的影子這節課，剛好在這周有太陽，所以提前給學生布置了一個小任務，找找自己的影子。課堂最開始引入的時候，他們就已經發現，...
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《仰望天空》
關于四月氣溫變化比較大，所以我們沒有開始養蠶，而且先進入第三單元內容。 第三單元主要是與我們生活密切相關的三大天體，引申導入的時候與以前...
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《我們的過山車》上我們的過山車這一節課時，先讓學生對前面六節內容有個回顧，然后借運用這些知識來開展過山車活動。 活動開始中，我設計了一個讓小朋友上...