《陽光下的影子》
上陽光下的影子這節課，剛好在這周有太陽，所以提前給學生布置了一個小任務，找找自己的影子。課堂最開始引入的時候，他們就已經發現，在光下才能找到影子，并且影子是從腳與地面接觸處產生，所以產生影子的前提是有光并且要照到物體上的前知識。
陽光下一天中影子有什么變化時，首先是讓學生回顧二年級太陽的位置與方向，知道東升西落，正午處南方（為什么正午太陽在南方，我給孩子引導解釋的是我們身處北半球，下方為北，所以正午處于頭頂上方就為南。準備的解釋是與回歸線有關，但是知識過于復雜，所以只能簡便化講解，也想聽聽老師們好的講解方法）。
然后用立竿見影的方法，讓他們觀察以東南西北移動電筒，然后會直觀看到影子會隨太陽位置變化而變化。然后在模擬太陽東升西落的過程，學生能自己直觀發現影子與光源方向相反，并且還觀察到影子有長短長（要請學生思考一天中影子最短與最長時刻，最短很容易發現在中午，早晚最長，但是有說是傍晚夕陽西下是最長，這個在以前五年級有提及，但是沒有確定性的理論支持，所以就沒有給學生肯定，只說明早晚長就可以），以及大小大等變化。
