自我介紹:大家好,我是新手拆書家黃東東,現在是一個四歲半男孩的媽媽,也是一個手工烘焙愛好者,這個興趣到現在大概維持了十年. 拆書幫介紹:“拆書”是一種學習方法論,強調以學習者...

自我介紹:大家好,我是新手拆書家黃東東,現在是一個四歲半男孩的媽媽,也是一個手工烘焙愛好者,這個興趣到現在大概維持了十年. 拆書幫介紹:“拆書”是一種學習方法論,強調以學習者...
【第3周 復盤】 1、本周的訓練營,我的目標是什么? 本周訓練營,我的目標是可以熟練迅速的寫出完整的RIA便簽. 2、整個技能講解聽講和作業完成的過程中發生了什么? 經過前倆...
@阿拉丁_淇 明白了,老師這個解說很像玩樂高??
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W3D4+七項重要的感知力和技能】拆頁 七項重要的感知力和技能(P4) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:培養孩子的七項重要的感知力和技能,可以消除孩子們的大多數行為問題.它們分別是: 1.對個...
@阿拉丁_淇 是啊 真的要所體會才能寫的順暢一些.這段時間謝謝阿拉丁老師啦!辛苦辛苦??
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W3D5+避開社會壓力】拆頁 避開社會壓力(P142-143) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:在處理孩子問題時,父母需要有堅定的信念和信心,保持頭腦清醒、戰勝虛榮心去避開社會壓力....
拆頁 避開社會壓力(P142-143) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:在處理孩子問題時,父母需要有堅定的信念和信心,保持頭腦清醒、戰勝虛榮心去避開社會壓力....
拆頁 七項重要的感知力和技能(P4) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:培養孩子的七項重要的感知力和技能,可以消除孩子們的大多數行為問題.它們分別是: 1.對個...
對哦 這也是非常棒的點子??
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W3D1-安排特別時光】拆頁:安排特別時光(p143-144) R原文: 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:和孩子一起計劃特別時光,按計劃陪孩子享受特別時光,對孩子具有鼓勵的效果. why:1...
拆頁 積極的“暫?!保≒122-125) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:積極的暫停是指,當孩子被情緒左右,無法繼續解決的時候,可以讓孩子選擇一個能平復心情的...
@阿拉丁_淇 謝謝老師,打算五天作業都拆這本書,雖然之前看過但好像沒細想過自己可以去怎么做,這周拆書正好可以用起來.
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W3D2+花一些時間訓練孩子】拆頁:花一些時間訓練孩子(P150-152) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:大人經常讓孩子去完成一些未經訓練過的事情,并帶有要求和期待.而孩子所做的結果往往...
拆頁:花一些時間訓練孩子(P150-152) R原文 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:大人經常讓孩子去完成一些未經訓練過的事情,并帶有要求和期待.而孩子所做的結果往往...
拆頁:安排特別時光(p143-144) R原文: 摘自圖書《正面管教》 I便簽 what:和孩子一起計劃特別時光,按計劃陪孩子享受特別時光,對孩子具有鼓勵的效果. why:1...
@阿拉丁_淇 謝謝老師,再接再厲?
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W2D4-學習者心態】I便簽 what:用ABCD選擇法來考慮事情,可以幫助我們從批判者狀態轉換成學習者,并且有所收獲.學習者有主動意識,心態平和,積極思考,喜歡與他人協調互助,取得實在效果.而批...
I便簽: what:CPR指的是問題的真正內容(C,content),再次出現時,你要和對方談論的模式(P,pattern),反復出現時,你要和對方談論的是關系(R,rela...
I便簽 what:用ABCD選擇法來考慮事情,可以幫助我們從批判者狀態轉換成學習者,并且有所收獲.學習者有主動意識,心態平和,積極思考,喜歡與他人協調互助,取得實在效果.而批...
@阿拉丁_淇 老師 已改.
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W2D3-深度工作】I便簽 what:培養一個私人的固化習慣能夠幫助自己愉快有效的進入專注狀態,有助于深度工作. why:人或多或少因為各種身份、環境的影響,分散注意力,無法集中精力思考,打磨培...
@阿拉丁_淇 搞錯了,一會改.
學員+21組+黃東東+【202002訓練營-W2D3-深度工作】I便簽 what:培養一個私人的固化習慣能夠幫助自己愉快有效的進入專注狀態,有助于深度工作. why:人或多或少因為各種身份、環境的影響,分散注意力,無法集中精力思考,打磨培...
I便簽 what:培養一個私人的固化習慣能夠幫助自己愉快有效的進入專注狀態,有助于深度工作. why:人或多或少因為各種身份、環境的影響,分散注意力,無法集中精力思考,打磨培...
@阿拉丁_淇 謝謝老師點評.其實每天在寫便簽的過程中都很不自信??
學員+21組+黃東東【202002訓練營-W2D2-要事第一】I便簽 what:每個人都可以通過個人管理步驟,以第二類事務為中心,按周計劃去解決生活中的大小事情. why:在各種事務里,有重要的也有可以擱淺的,有必須即刻執行的,也有可以...
I便簽 what:每個人都可以通過個人管理步驟,以第二類事務為中心,按周計劃去解決生活中的大小事情. why:在各種事務里,有重要的也有可以擱淺的,有必須即刻執行的,也有可以...