開學前我們一年級的老師不斷的教研,為孩子準備一開學的課程,準備些啥呢?剛從幼兒園畢業不能直接上課呀,經過我們不斷的教研,索性就準備些數學繪本故事吧,經過多方查找資料最終選...

開學前我們一年級的老師不斷的教研,為孩子準備一開學的課程,準備些啥呢?剛從幼兒園畢業不能直接上課呀,經過我們不斷的教研,索性就準備些數學繪本故事吧,經過多方查找資料最終選...
學習目標: A類目標:通過三角形分類活動,認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。 B類目標:掌握三角形分類的方法,進一步體會分類思想。 ...
第一板塊:產生沖突,初識數對 師:這是淘氣班的座位圖,說說淘氣坐在哪個位置? 生:那兒(用手指) 生:第二豎列,第四個。 師:哎~為什么兩個人的說法不一樣呢? 生:…… 師:...
? 一、智力活動的意義 o 意義和理解 意義是對人自然或社會事物的認識,是人給對象事物賦予的含義,是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。 能以自己的口語、文字或其...
課題:除法(兩、三位數除以一位數) 主要內容:兩、三位數除以一位數的除法和連除、乘除混合運算,并解決有關的實際問題。 實施策略:浪漫——精確——綜合 參與人員:小種子們、小筍...
最近拜讀《給教師的建議》頗有感悟,今晚閱讀篇章之——怎樣訓練兒童流利地書寫??吹竭@個標題,我有很多話想說,因為孩子們到了三年級,我和同年級的老師幾乎是同時發現,孩子書...