有哪個大冤種開學第一個月就要被聽公開課？沒錯！It’s me. 周一下午例會得知消息，周二上午教體局教研員要到我們學校聽課指導，誰講呢？就把今年剛調入的老師拉出來練練...
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時光剪影（開學新手練兵反思） -
時光剪影（一）
總想寫點什么，但總是拖延，一拖再拖，距離上次提筆已近四年之久。或許是出于本能的惰性，亦或許一切已經司空見慣，所以，親愛的自己，感覺許久未見！ 總感覺自己是內耗型人...
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遇見·成長（九）
漸漸逝去的年華一步步掩蓋了青春的帷幕，我們從青澀走向成熟，闊別了曾經的懵懂，開啟了對歲月的執著。成長的路上我們遇到了形形色色的人，陌生的，熟悉的，無形中影響著我們，激勵著...
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遇見·成長（七）
小時候，你是傳奇 小時候，我以為你很美麗 領著一群小鳥飛來飛去 小時候，我以為你很神氣 每一句話都能驚天動地 小時候，我以為你…… 你是嚴肅的，對我的錯誤窮追不放，讓人不寒而...
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遇見·成長（六）
曰：遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟象，何以識之？明明暗暗，惟時何為？庚子鼠年，早春二月之時，身為老師的我們，定是如此般困惑迷茫。沒有課...
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遇見·成長（五）
“若干年后，當國家需要的時候，你可以挺身而出，充任那個戰場上揮斥方遒的將軍；又或是研究院里那名銳意進取的科學家；再或者是那個危難關頭，義無反顧，擋在人民群眾面前的無名英雄...
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遇見·成長（四）
不期而至的相遇，或與人交流，亦或與世界對視，或古井無波，亦或動人心弦，一份遇見，一點深思。 “小朋友，你的夢想是什么？” “我想當一名軍人，保家衛國” “我想成為一名醫生，...
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遇見·成長（三）
“昨天你的相聲真的讓所有老師眼前一亮” 他很不好意思的抿著嘴笑了。 “你怎么能把相聲說得那么好呢？” “我星期天回家搜了視頻，課下練了好多次” “你為什么愿意花大量時間來準備...
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遇見·成長（二）
遇見美好，邂逅成長，遇見最好的你們，成就別樣的我們。 學習記 2019年11月8日，在“河南省中招英語題型變化”這個勁爆消息發出一個月之際，我們有幸到洛陽市第55中學觀摩了幾...
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遇見·成長（一）
“老師，你們是不是都不喜歡我們呀？” “為什么這樣問呢？” “因為幾乎所有老師都拿我們和七年級對比，從小學到中學，老師們都說我們樣樣不如人家……” “沒有的啦，你們各有所長呀...
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學習札記（三）
9月，開學季，迎新季，忙碌季，苦惱季，可謂多彩，更是斑斕。一切似曾相識，卻又陌生之至。每天在了解新的學生中，摸索教學方法，在批改新的作業中探討如何因材施教，總想找到一個定律...
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學習札記二
聆聽名家教誨，感悟現實生活，思，永不停止，記，從此刻開始...... 有人說，微笑是生活的藝術，那么什么是教師的教學藝術呢？ 前蘇聯著名教育家斯維特洛夫曾說：教育家最主要的，...
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學習札記一
教育學中講，教師職業最大的特點就是職業角色的多樣化，一般來說主要以下六種角色：“傳道者”“授業解惑者”“管理者”“示范者”“朋友”“研究者”，而毫無演技的我，有幸參加了“全國...
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同心抗疫共克時艱
無數事實都曾印證了這句至理名言——合則利、分則豫，正如諺語所說“兄弟齊心其利斷金”。人類在大自然面前總會顯得那么蒼白與無力，浩瀚宇宙之中我們只是滄海一粟，災難降臨時我們可...
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教育日記
教育中國始見于《孟子·盡心上》:“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。” 在西方，教育一詞源...